“和谐”题作文讲评课件32张.pptVIP

如以“起点”为作文的内容范围写一篇话题作文，就可在“起点”前通过增加修饰限制成份的方式来达到细化切入的目的。 如“旅行的起点” “人生的起点” “事业的起点” “学习的起点” “长跑的起点”...... 有了这样的思路，再深入下去，便会有进一步的收获，如“车站、码头、空港是旅行的起点，出生是人生的起点，参加工作是事业的起点，入学发蒙是学习的起点，起跑线是长跑的起点......” 还如“面对缺陷”这一话题 如“面对生理的缺陷” “面对性格的缺陷” “面对文化基础方面的缺陷” “面对艺术品的缺陷” “面对劳动产品的缺陷”......等等。 围绕话题，多提一些如“是什么”“为什么”“怎么样”等问题，在回答这样的问题时，我们写作的思路会越来越来明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形成了，能顺利地实现“化大为小”。 化大为小方法之三：分类话题法。 分类是区分概念外延的逻辑方法。 一个概念可以按不同的标准进行分类。 每一标准可分成若干大类，同一大类又可分成若干小类，逐层划分，概念的外延越小，则概念的内涵越丰富，这种外延和内涵的反变关系为概念型的话题审题细化提供了可能。 如以“美”为话题作文，审