自然辩证法第六章-科学理论的创立.pptVIP

第一节、创立理论的思维过程 第二节、创立理论的思维方法 第三节、创立理论的思维形态 第四节、创立理论的语言 第一节 创立理论的思维过程科学理论的创立大致经历四个阶段：第一：准备阶段。提出问题，收集资料…… “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二：酝酿阶段。相对静止的一段时间，进行“无意识的大脑活动”。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 第三：启发阶段。顿悟期或灵感期 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处” 第四：验证阶段。 从爱因斯坦创立狭义相对论的过程，可以清楚地看到这四个阶段。准备（1895年发现问题到提出“光速不变与速度合成法则为什么会相互矛盾”问题）——酝酿——豁然开朗（分析时间，时间不能绝对定义，时间与信号速度不可分割。5星期后完成论文）——验证 第二节 创立理论思维的方法 科学思维的方法是与科学知识的演进同步发展的。现在人们越来越认识到，在演绎方法和分析与综合、归纳与概括、类比与联想等通常熟悉的非演绎方法之外，思想模型方法在科学认识形成中的作用与日俱增。 一、演绎方法 最早对演绎方法作出系统论述的，是亚里士多德的“三段论”。即：从一般到特殊的推理。如今，数学的发展创造了成熟的数学－演绎方法，可以运用数学规则进行各种演绎推理，大大突破了三段论的局限。尤其是数理逻辑的兴起和发展，极大地拓展了演绎方法的功能和成效，使人工智能的逐步实现成为可能。 演绎方法的根本特点：前提真，结论必真，前提假，结论必假。所以，演绎方法在科学假说的检验中发挥着独一无二的重要作用。 “我坚信，我们能够用纯粹数学的构造来发现概念以及把这些概念联系起来的定律，这些概念和定律是理解自然现象的钥匙。”（爱因斯坦） 因为演绎方法所揭示的前提中蕴含的内容有可能涉及还没有被人们考察过的领域，那就有希望发现未知。比如，利用演绎推理从狭义相对论的基本原理（狭义相对性原理和光速不变原理）推导出来的钟慢、尺缩效应；从广义相对论的基本原理（广义相对性原理和等效原理）推导出来的时空弯曲等。再比如：欧几里得几何学体系的建立；非欧几何的创立；海王星的发现；镓、锗等新元素的发现等等，科学史上的很多重大发现，都离不开演绎推理的巧妙运用。 与演绎方法密切关联的一个重要思维方法是公理化方法。它从一些不证自明的公理出发，根据演绎规则，推导出一系列定理，从而构成一个演绎体系。这在欧几里得几何学和爱因斯坦相对论中看得十分真切。公理化方法可以用来整理已知的科学知识以构造理论体系，比如牛顿力学体系的建立。 理想实验方法则是与演绎方法相联系的另一个重要思维方法。理想模型是具有某种极限特征的特殊的思想模型。理想实验就是运用理想模型在想象中进行的假想实验，以严密的演绎推理来推断相关规律纯态表现的方法。伽利略发现惯性原理就应用了这样的方法，爱因斯坦给予了高度评价：“它是由考虑一个既没有摩擦又没有任何外力作用而永远运动的物体的理想实验而得来的。从这个例子以及后来的许多旁的例子中，我们认识到用思维来创造理想实验的重要性。”爱因斯坦自己在创立相对论的过程中也受到过理想列车实验和理想升降机实验的启迪，他利用理想实验方法做出了重大科学发现。 二、非演绎方法 在创新思维方法中，除了演绎方法是必然性的推理之外，其他方法都带有不同程度的或然性、偶适性和跳跃性，它们是分析与综合、归纳与概括、类比与联想（思想模型）等。 1、分析与综合 所谓分析是把研究对象的整体划分为各个要素、部分、方面、层次、环节并分别加以认识的思维方法。综合则是在分析的基础上，将人们对研究对象各个要素、部分、方面、层次、环节的认识整合起来，以形成对研究对象统一整体认识的思维方法。前者是认识从整体深化到局部，后者是认识从局部上升到整体。它们互为前提、相互依存、在一定条件下相互转化。 分析要有系统的整体观点，不能把整体划分为各个部分后而去孤立地认识每一部分，这样就把有机的整体割裂开来，歪曲了研究对象各部分之间相互联系的本来面目。近代科学形成以来盛行的以分析为主的还原论方法就是这样造成了“只见树木，不见森林”的片面性的。 随着系统科学的兴起，现代科学思维方法要求进行系统分析，即从系统观出发，始终把研究对象看作是个不可割裂的、有机的整体，从部分与整体以及系统与环境的相互联系、相互制约、相互作用的关系中进行动态分析，不仅要认识各个部分，还要认识各部分协同产生的整体效应。 2、归纳与概括 归纳方法是由个别或特殊推到一般的方法。最早是由亚里士多德提出来的，近代以后培根创立了更具可靠性和可操作性的“三表法”（排除归纳法）后来又出现了专门探究事物因果联系的“穆勒五法”。在培根之后，休谟首先注意到并提出了有深远影响的“归纳问题”。现代逻辑实证主义面对归纳法的