北师大版一下《观察物体》之一.pptVIP

* * * * * * * 北师大版一年级数学下册 教学目标 1.培养同学们观察物体的能力。 2.通过观察实物，使同学们初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。 3.培养同学们学习数学的兴趣。 下面这些图片分别是谁看到的? 点击 图片 从不同的位置观察物体，结果是不同的。 下面哪一幅图是小男孩看到的?（画√） √ 他们看到的是哪一面？连一连。 下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。 从前面或后面看 从上向下看 从下面看 连一连。 看一看，说一说。 两个小朋友分别看到了哪幅图? 两个小朋友分别看到了哪幅图? 看一看，说一说。 下面的图形分别是谁看到的？ 下面的图形分别是谁看到的？ 妈妈在魔方的六个面贴上了 1～6这6个数字, 第一次心心看到了 , 第二次心心又看到了 , 你能帮心心找到 1对应( ), 2对应( ), 3对应( ). 1 2 3 3 6 4 6 4 5 本课总结 能够辨认从不同方向所观察的物体的形状。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *