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姓名：李水 学号：2007070227? 徐小平演讲词赏析 母校的赞歌 徐小平给中央音乐学院音乐学系建系五十周年的贺信 各位尊敬的老师、各位亲爱的同学： 我刚刚抵达美国，就传来中央音乐学院音乐学系庆祝建系五十周年的消息。如果我提前知道有这个活动的话，我就会重新改变日程，确保自己能够参加这样一个重要的节日。 中央音乐学院音乐学系建系五十周年，对我是一件大事。因为我本人就是音乐学系的一个产物(笑)——尽管我没有从事音乐事业，是一个变形的产物(笑)——但无论我走到哪里，都以自己曾是音乐学院的毕业生而骄傲；我无论从事什么职业，都以曾经是音乐学系的一分子而自豪。音乐学系给了我走进社会时的一切，音乐学系决定了我面向未来时的一生。进入音乐学院，是我人生提升和发展的难忘过程的开始。这个过程有时候是那么快乐，有时候是那么痛苦，有时候给老师同学带来麻烦烦恼，有时候偶尔也给同学老师带来欢笑。大学五年，我掌握了东西方音乐的丰盛遗产，并能在大学三四年级的时候，就去给北大、北师大、北理工的学生做音乐欣赏讲座；大学五年，我把握了东西方文化的基本脉络，并且学会如何以此丰富自己的观察、研究与思考；大学五年，我还积极参加了团委学生会活动，并被破格提拔为音乐学院黑板报主编!(大笑)大学五年，我更知道了一个知识分子的社会责任，并懂得应该如何为此承担自己应尽的责任。 考上音乐学系之前，我是江苏省泰兴县文工团一名走街串巷的乐手——音乐造诣虽然无法和阿炳相比(微笑)，但社会地位基本可以和他攀附(大笑)——读完音乐学系之后，我这个乡村游吟乐手被培养成为得到国家文化部、人民音乐出版社、北京大学等机构聘用意向的有用专才(微笑)。这个变化的过程，是伟大的音乐学系训练人才、点石成金的奇迹——可能是因为我把自己比作“奇迹”的缘故! (爆笑)，也是敬爱的音乐学系老师们教书育人、春风化雨的骄傲! 多年来，我虽然没有在音乐学界工作，但从来没有忘却过我是音乐学系的学生。我为我们系老师们的成就而骄傲，为我们系同学们的发展而欢乐，为我们系培养出了一批院长、一群所长、一把主编、一代教授、一堆成功的学者、专业人士而自豪!(欢笑——能不自豪么!)所有这些成功，都是音乐学系历任老师们的荣耀——当年的同学很多已经是老师，但无论何时何地，那些教育过我们，指导过我们的老师，永远是我心中的恩师，永远是我心中的英雄。 音乐学院是我的母校，音乐学系是我的母系，为了表示对母系社会的崇敬和感恩(大笑)，我想在庆祝五十周年生日的时候，向母系敬赠一个小小的生日礼物——我想向音乐学系捐款XXX元(鼓掌)，供音乐学系进一步促进学术、提升教学、奖励人才之用。请母校老师们接受我卑微的礼物，这是一个在音乐学系长大成才的学子对母系表达的一点拳拳之心。 敬祝中央音乐学院音乐学系青春不老，继续辉煌！ 敬祝音乐学系所有老师们健康长寿，事业兴旺！ 再祝所有音乐学系的系友、同学学业有成，人生幸福! 最后，请帮我念贺信的学长把我专门改编的《音乐学系生日快乐歌》大声唱出来(笑)： Happy birthday to you Happy birthday to you Happy birthday dear musicology department Happy birthday to you! 赏析：这是被誉为中国人生设计第一人的著名留学、签证、职业规划和人生发展咨询专家，新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长徐小平先生为其“母系”中央音乐学院音乐学系建系五十周年发来的贺信，并委托现任音乐学系系主任张伯瑜先生宣读了自己的贺信，可以说这是一份间接的演讲稿。一份需要通过别人宣读和表述的演讲稿，是必须有其非常独特和出彩的地方的，而通读这篇精彩的演讲稿，你就会发现这篇演讲稿里充满的智慧、幽默、生动和亲切，让人读之听之心情愉悦而饱含感情，虽然并非他本人所直接演讲和表述，但依然打动心灵，让人佩服。而这篇演讲稿之所以能在间接表述的情况下，感染和打动听众，主要是因为以下几点： 以亲切平实的口吻来打动人 在演讲稿的第一段，由于徐小平本人无法参加系庆典礼，他很诚实地解释了自己没能出席系庆典礼的原因，他这样说：“如果我提前知道有这个活动的话，我就会重新改变日程，确保自己能够参加这样一个重要的节日。” 这句话首先表明了他对这个“重要的节日”的重视，宁愿改变日程安排，也愿意“确保”参加这个“重要的节日”。这样的解释对他不能直接演讲作好了铺垫。 接下来，他又表明系庆是他的“一件大事”，并且称自己是音乐系的“产物”，甚至说自己是“变形的产物”。他把自己当成一个音乐系生产出来的“物品”，无疑展现出自己在校友之中的平实，而根本没有把自己当成一个名人。 通读全文，徐小平都以一种普通学友的姿态表述自己的观点，丝毫没有把自己当作一个炙手可热的成