2018届语文版九年级语文下册（练习）25.docVIP

25.诗词六首 1.选择下列加点字注音完全正确的一组(C　) A.窈窕(tǎo)　　荇菜(xìng)　　道阻且跻(jī) B.白沙堤(dī) 貂裘(diāo) 水中坻(dí) C.关雎(jū) 溯洄(sù) 水中沚(zhǐ) D.寤寐(mèi) 好逑(qiú) 啄春泥(zhú) 2.对下列句子中加点字解说不当的一项是(A　) A.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 B.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。 C.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。 D.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 3.理解性默写。 (1)《黄鹤楼》中叙事的诗句是:昔人已乘白云去　,此地空余黄鹤楼　。? (2)李煜《相见欢》一词中,将愁怒比作丝线,形象表现离愁别恨的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁　。? (3)《钱塘湖春行》中用春鸟揭示早春景象的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥　。? (4)《江城子·密州出猎》中直接抒发诗人情感的句子是:会挽雕弓如满月　,西北望　,射天狼　。? 4.下面诗句没有运用修辞的一项是(D　) A.悠哉悠哉,辗转反侧。 B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 C.亲射虎,看孙郎。 D.溯游从之,宛在水中央。 5.对《江城子·密州出猎》鉴赏不正确的一项是(D　) A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚,由叙事而抒怀。 B.苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。 C.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。 D.此作是东坡豪放词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。 导学读下面这首唐诗,完成文后题目。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 6.本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人喜悦(对西湖美景喜爱)　的感情。尤其是“行不足　”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。? 7.这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。 答案示例(1)“早莺”——初春时飞来的莺,争着飞落到暖树上,表明鸟儿为避春寒而栖于初春的暖枝,体现了季节特征。或:“早莺”——莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上一展歌喉,体现了季节特征。 (2)“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了,这是初春的信号,体现了季节特征。或:“新燕”——燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,体现了季节特征。　 8.(2017·山东菏泽月考)下列加点字解释完全正确的一项是(B　) A.左右流之(流动)　　　钟鼓乐之(使……快乐) B.溯洄从之(逆流而上) 白露未已(变干) C.日暮乡关(关口) 乱花渐欲迷人眼(繁多) D.会挽雕弓如满月(定会) 争暖树(暖和) 9.(2017·吉林长春单元过关)下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项是(C　) A.上阕写景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。 B.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,渲染了清秋气氛。 C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情。 D.全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦。 10.(2017·湖南长沙一模)仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。 　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　。? 答案示例(1)空中的彩虹　你何必与坚固的拱桥比恒久呢　你自有你的绚丽　(2)天上的星星　你何必与火热的太阳比辉煌呢　你自有你的璀璨　 11.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是(D　) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。 B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,共有15国风,160篇,大都是劳动人民创作的民间歌谣;“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞;“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。 C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。 D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。 12.(2016·山东德州中考)阅读下面这首诗,回答问题。 城