七年级生物生物发和细胞.pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于福建
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七年级生物生物发和细胞

练习使用显微镜 第一节:练习使用显微镜 显微镜的结构 实验 目的要求: 1.练习使用显微镜,学习规范的操作方法 2.能够独立操作显微镜 3.能够将玻片标本移动到视野中央,并看到清晰的图象 材料用具: 显微镜,写有”上”字的玻片,动物,植物玻片标本,擦镜纸,纱布 实 验 显微镜使用过程: 1、取镜和安放 2、对光 (1)低倍物镜对准通光孔。 (1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 3、观察 (2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ) ( 3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。 (2)左眼看,右眼睁。 为什么用左眼看目镜,右眼要同时睁开? (3)转动反光镜,看到明亮的视野。 讨 论 1.显微镜的使用步骤有哪些? 取镜 安放 对光 观察 清洁收镜 2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 防止物镜镜头压破玻片标本,损坏物镜镜头 3.在显微镜下能看清写在不透明纸上的”上”字吗? 不能,因为显微镜下必须使反射的可见光穿过被观察的物体才行. 再考考你 1、视野中看到的物像是正的还是倒的? 倒的: p - d b - q 2、你看到的物像究竟被放大了多少倍? 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 3、放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同? 放大倍数越大,看到的细胞

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