北师大数学[2012版]一下《跳伞表演》.pptVIP

北师大版一年级数学下册 驻香港部队希望小学 梅 京 学习目标 1、结合具体情境，进一步体会减法的含义。 2、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题 3、培养提出数学问题的意识和能力。 学习重点：初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。 学习难点：1、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。 2、使学生进一步体验加减法的含义。 学具准备：课件、小棒和圆片。 今天，蓝天白云，天气清凉，在美丽的大 森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你 们想看吗？现在老师就带小朋友一起来欣赏 小蜗牛的“跳伞表演”（指向黑板课题：跳伞 表演）。请看大屏幕。 （出示：从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空，陆续飞落的降落伞） 1、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么？ 14个红伞、6个黄伞、7个兰伞 2、根据上面的信息你能提出哪些数学问题？教师板书。 比　　多几个？ 14－6＝8(个) 答： 比　 多8个。 多的部分 比　　少几个？ 答： 比　 少7个。 14－7＝7(个) 少的部分 归纳总结： 求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，应该用多的个数减去少的个数。 11 － 8 3 从图中你知道哪些信息？ 根据信息你能提一个减法问题吗？ 怎么列算式？ 13 － 6 7 从图中你