沪科版物理九年《科学探究:欧姆定律》(第1课时).pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于辽宁
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沪科版物理九年《科学探究:欧姆定律》(第1课时).ppt

第二节 科学探究:欧姆定律 第一课时 一、电流的效应 : 二、实验探究: 提出问题:电流的大小与哪些因素有关 猜想与假设: 1.因为 是产生电流的原因,所以,电流的大小可能与 有关。 2.因为 对电流有阻碍作用,所以,电流 的大小可能与 有关。 有:热效应、磁效应 、 化学效应等 电压 电压 电阻 电阻 制定计划与设计实验: 由于电流的大小可能与电压、电阻有关,所以应采用 进行研究。即:分别研究电流的大小与电压和电阻的关系。 先研究电流与电压的关系,应控制 不变,改变 再研究电流与电阻的关系,应控制 不变,改变 控制变量法 电 阻 电阻两端的电压 电阻两端的电压 电 阻 具体应怎么做呢? { 研究对象是谁? 电路图怎样设计? 怎样做到改变电压、电阻? 实验中应注意什么? 电路图为: A V R S R , 实物连线图: R 进行实验与收集证据 实验1:保持电阻R不变, 研究电流与电压的关系 具体操作如下: (1)按图连好电路 (2)移动滑动变阻器的滑片,改变电阻R 两端的电压 (3)记录每次电流表和电压表的示数 思考:这次实验中滑动变阻器的作用是什么? 改变电阻R两端的电压,以便进行多次实验 实验数据记录 分析比较上面的实验数据,你能得到什么结论?  导体的电阻不变时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 实验次序 电阻 R=5Ω 电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6 在I/U图像中画出来 0 U/V I/A 由图像也可以看出: 在电阻不变时,电流与电压成正比 A B 如图:试比较导体A、B的电阻大小 在电压一定时比电流, 电流大的电阻小 A的电阻小于B的电阻 IA IB 实验2 :保持电阻R两端的电压不变, 研究电流和电阻的关系 具体操作如下: (1)换用不同的定值电阻R (2)每次调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持不变(或:使电阻R两端的电压保持不变) (3)记录每次的电阻值和电流表的示数 思考:这次实验中滑动变阻器的作用是什么? 使电阻R两端的电压保持不变 实验数据记录 实验次序 电压 U=2V 电阻R/ Ω 电流I/A 1 5 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1 分析比较上面的实验数据,你能得到什么结论?  导体两端的电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 结论1:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论2:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。 欧姆定律:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。 公式: I R U = 变形公式: U=IR R = I U R(Ω) 单位: I(A) U(V) 运用公式注意: (1)公式中三个量的单位要统一 (2)公式中的三个量应对应于同一段电路或同一 段导体,即要有“同一性 ” (3)公式中的三个量还要有同时性 1.有人根据公式跟公式 和 在形式上相似,说“电阻R跟电压成正比,跟电流成反比。”你认为这种说法对吗?为什么? 答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度 有关,跟电流、电压无关。 R = I U I R U = 2.试根据欧姆定律,完成下列表格。 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω (1) 2 0.5 (2) 10 2 (3) 3 5 4 15 5 I R U = 某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:   表一: 电阻(欧) 电压(伏) 电流(安) 5 1 0.2 3 0.6 5 1 表二: 电阻(欧) 电流(安) 电压(伏) 5 1.2 6 10 0.6 15 0.4 分析表一所得到的数据可得结论:_________。 分析表二所得到的数据可得结论:__________。    3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:   表一: 1.某导体两端加上6V的电压时,通过导体的电流为0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端电压为多大? 2.某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0--0.6A,如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会产生

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