五年级[上册]信息技术教学案完整版.doc

五年级上册信息技术教学计划 2017——2018学年度第一学期 一、教材分析： 本学期的学习内容为《小学信息技术》年级上册 五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，对信息技术了一定的了解，对电脑的操作和应用有一定的基础，对信息也产生了深厚的兴趣，继续培养学生的创新意识。但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。所以让学生能够规范正确的使用计算机，提高学生的计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 三、教学目标： 1、知识目标、能力目标和情意目标。 （1）知识与技能 要求掌握的具体知识点如下： 通过电子邮箱和即时帐号的使用学习，掌握网上交流的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 本学期的教学任务 本学期五年级的主要学习任务对于每部分教学内容其教学目的与主要措施如下： 重　　点： 难　　点： 主要学习软件：中文版windows 辅助教学软件： 使 用 教 材：《信息技术》年级上册 教学内容和课时安排 备注 1 准备工作 2 新学期教育 ?正式上课 3 第1课 感知丰富的信息现象 1课时 ? 4 第2课 探究有趣的信息原理 1课时 ? 5 国庆节放假 6 第3课 开展有效的信息活动 1课时 7 第4课 认识信息技术工具 1课时 ? 8 第5课 探究信息技术工具 1课时 9 第6课 使用信息技术工具 1课时 ? 10 第7课 拥有我的电子邮箱 1课时 ? 11 期中考试 12 第8课 使用我的电子邮箱 1课时 ? 13 第9课 玩转我的电子邮箱 1课时 ? 14 第10课 申请即时通信帐号 1课时 ? 15 第11课 即时信息的多样传 1课时 16 第12课 课用语音、视频拜年 1课时 17 信息技术期末考试 18 主题一 有趣的信息世界 第一课时 任务一 感知丰富的信息现象 【教学目标】情感态度价值观：【教学重点】：【教学难点】：【教学】：【】【】【教学过程】：1．什么是信息链接现象。你生活中有哪些也属于信息链接现象?请举例，然后把它填写在课本第二页上。 2．什么是信息衰减现象。你生活中有哪些也属于信息衰减现象?请举例说明，然后把它填写在课本第三页上。 3．什么是信息失真现象。你生活中有哪些也属于信息失真现象? 4．信息失真小游戏：将全班分成若干组，然后老师给每组的第一位组员先看一遍纸条上的话，然后用悄悄话传给下一位组员，依此传下去。最后让最后一位组员把听到的内容说出来，然后和第一位所看到进行比较，看看是否会失真。 5．什么是信息羡余现象。你生活中有哪些也属于信息羡余现象? 6．什么是信息超载现象。你生活中有哪些也属于信息超载现象? （三）课堂小结 与你身边的小伙伴分享你发现生活中跟这六种信息现象有关的其他例子。 【】：【】：【】 3、情感态度与价值观：让学生感受信息反馈和信息再生对人们的生活、工作和学习的重要性。 【】【】【】【】【】1．判断以下例子属于什么信息现象 ?????? 小迪打电话给表姐要东西，结果表姐不在，是舅舅接的电话，于是他就请舅舅帮忙转告一下，谁知第二天表姐却打电话讯问小迪昨天是不是有什么数学题不懂，需要她帮助的，这让小迪很差异 ????? 为什么会出现上面这种信息现象呢？今天我们就来