2018届仁爱版英语九年级英语下册导学案：Unit 5 Making New Friends.Section A (P1-2).docVIP

七年级英语上册导学案 （No.1） Class_______ Grade ________ Name __________ 教师寄语: Each moment in history is a fleeting, precious and unique. 历史巨轮飞转，分分秒秒都十分宝贵，也独具意义。 课型：展示+ 反馈 Title：Unit 5 Making New Friends.Section: A (P1-2) Topic1 Welcome to China . 一．抽测反馈（ check before class ）（5’） （我会做） 在预习的基础上自主完成下列各题 ，各组派3-4名C/ B层次的学生上台展示学习成果，A层次的学生在组内讲评。（在第二次铃时完成，学习组长组织并检查 评定） 一、课前准备（自主学习新词汇） 单词 音标 词意 词性 拼写 good __________ ________ _________ __________ morning ____________ __________ _________ __________ I ____________ _________ __________ _________ am ____________ _________ ___________ ________ welcome __________ ________ __________ __________ to ___________ __________ __________ ___________ China ___________ __________ ___________ __________ thank ____________ _________　___________ _________ you ____________ _________ ___________ __________ 二、学习目标 ( studying aims)（ 2’ ) ( 我明确) 1.学习本课的新词汇，要求会读会写。 2. 学习1a 对话，打记不懂词汇。 3.重难点：1).掌握字母Aa-Gg 读与写。 4.重点句型： 1）---Welcome to China . ----Thank you . 2).---- Good morning . ----- Good morning . 三.自主学习 （self-studying）(15’)( 我最棒) 1.读对话并翻译下了句子。 Welcome to China. ____________________________________ Good morning. _________________________________ Thank you . _______________________ 2.读1a 对话两遍， 打记重点词句。 3.组内学习1a对话，讨论并理解对话内容。 四.展示提升（Let’s show and improve ）(15’)（我参与） 1听录音读对话1a，注意模仿语音语调。 2.展示朗读 ：分组读对话。 3.读1a 完成的1b 的练习.(答案写在课本上) 4.角色扮演（找两位学生扮演1a对话。） 5.完成3a : Listen, say and trace . （可以先叫学生读，然后教师纠正，并指导字母a-g 的写法。 五. 梳理巩固 （Summary ）(4’) ( 我能行) 1.自己整理导学案，看还有什么疑惑。 2. 完成本导学案的所有任务，并记住今天所学的词汇及语法。 六.检测达标 了（test in the end ）( 5’) （我会做） 一、英汉互译。 good ( ) 早上 （ ）welcome （ ） 中国（ ）谢谢（ ） you ( ) I ( ) am ( ) to ( ) 二、翻译句子。 1. Making new friends . _______________________________ 2.欢迎来到中国。 _________________________________ 七. 课后反思 （我快乐）