2018届人教版数学九年级上册课件：21.3实际问题与一元二次方程2.pptVIP

21.3 实际问题与一元二次方程（2） 复习 请你谈谈列一元二次方程解决实际问题的一般步骤及应注意的问题 1．创设情境 　　问题1　要设计一本书的封面，封面长 27 cm，宽 21 cm，正中央是一个矩形，如果要使四周的彩色边衬所占 面积是封面面积的四分之一，上、下、左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度？ 27 21 解：可设四周边衬的宽度为 x cm， 则中央矩形的面积可以表示为 ∴ （　 ） （　 ） 27 - 2x 21 - 2x （　 ） （　 ） 27 - 2x 21 - 2x 　　利用未知数表示边长，通过面积之间的等量关系建立方程解决问题． 2．动脑思考，解决问题 　　问题2 要设计一本书的封面，封面长 27 cm，宽 21 cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形，如 果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边 衬的宽度（结果保留小数点后一位） ？ 　　分析：封面的长宽之比是9∶7，中央的矩形的长宽之比也应是 9∶7． 27 21 9a 7a 　　设中央的矩形的长和宽分别是 9a cm和 7a cm，由此得上、下边衬与左、右边衬的宽度之比是 （　 ） （　 ） 27 - 9a ∶ 21 - 7a = 9∶7. 整理得：16x 2 - 48x + 9 = 0． 　　解法一：设上、下边衬的宽均为 9x cm，左、右边衬宽均为 7x cm，依题意得 方程的哪个根合乎实际意义？为什么？ 2．动脑思考，解决问题 解方程得 ≈1.8 cm， ≈1.4 cm． （　　　 ） （　　 ） 27 - 18x 21 - 14x 　　解法二：设正中央的矩形两边分别为 9x cm，7x cm，依题意得 故上、下边衬的宽度为： 2．动脑思考，解决问题 解得：　　　　，　　　　（不合题意，舍去）． 左、右边衬的宽度为： ≈1.8 cm， （　　　　　） ≈1.4 cm． （　　　　　） 3．动脑思考，巩固训练 学案 实际问题与一元二次方程（2） 　　问题3　 回顾前面几节课的学习内容，你能总结一下建立一元二次方程模型解决实际问题的基本步骤吗？需要注意哪些问题？ 4．归纳小结 A：教科书:习题 21.3 第 5、8、9 题． B：教科书:习题 21.3 第 5、6、8 题． 5．布置作业