鄂教版小学二年级语文下册：快乐的泉水_课件1.pptVIP

快乐的泉水 同学们，你们快乐吗？谁知道怎样才能得到快乐呢？ 学习目标 1.学会本课的生字，理解词语。认识多音字“发、答、应”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过学习课文，懂得“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐”的道理。 自主识字 自由读课文，用自己喜欢的方式读课后生字词及会认字词。 自主识字 同桌互相认读课后生字，检查字音是否能读准。 自主识字 茂 发 答 应 吩 咐 妻 毒 蛇 死 你能读出来这些字的读音吗？ 自主识字 发 fā 发现 fà 白发 答 dā 答应 dá 答辩 应 yìnɡ 适应 yīnɡ 应该 自主识字 学习课文 指名读1、2自然段，思考：顾自家为什么要寻找“快乐的泉水”？ 学习课文 学习3-5自然段，思考：顾自家遇到了谁？他是怎么说的？ “找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。” 学习课文 那么面对老人的要求，顾自家是什么态度呢？ 为了得到泉水，顾自家只好答应了。 自私 学习课文 再读第4、5自然段，谁能把顾自家寻找泉水的过程讲给我们听听吗？ 学习课文 白发老人没有食言，给了顾自家满满一大瓶“快乐的泉水”。又对他再三叮嘱。老人叮嘱了什么呢？ 你带回村去，一定要分给每个人，千万不能独自享用啊！ 学习课文 学习6、7、8自然段，说一说：顾自家找到了“快乐的泉水”，那他得到快乐了吗？为什么？ 学习课文 只顾自己快乐的人，永远得不到快乐。 拓展延伸 想一想，顾自家醒来后，看到纸条，会发生什么故事？ 布置作业 书写本课生字。 把顾自家醒来之后的事情编成故事。 谢 谢