2018届（人教版）九年级数学上册课件：21.2.2公式法.pptVIP

二、用配方解一元二次方程的步骤是什么？ 1.移常数项 2 二次项系数化为1 3.配方 4.求解 自主学习 1.自学课本第11页例1 2.根据例题自己总结出用公式法解一元二方程的一般步骤： 用公式法解一元二次方程的一般步骤： * * 9月5日 (情境导入) 一、 用配方法解下列方程: 2x2-3x+1=0 你能用配方法解这个一元二次方程么？ 分析： 1：对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),∵a≠0∴b2-4ac的值有（ ）种情况：分别是什么形式？ 2：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由什么决定？ 3：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式用希腊字母（ ）表示。Δ=（ ） 4：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ有什么关系？ 5：有求根公式可知：一元二次方程最多有（ ）实数根，也可能有（ ）实数根， 或者（ ）实数根。 2：一元二次方程x(x-2)=0的根的情况（ ） A：有两个不相等的实数根 B：有两个相等的实数根 C: 只有一个实数根 D：没有实数根 3：下列关于X的方程有实数根的是（ ） A: x2－x+1=0 B: x2+x+1=0 C:(x－1)(x+2)=0 D:(x－1)2+1=0 1：一元二次方程x2－4x+5=0 的根的情况（ ） A：有两个不相等的实数根 B：有两个相等的实数根 C: 只有一个实数根 D：没有实数根 4：一元二次方程x2－2x+m=0 总有实数根，则m应满足的条件是（ ） A: m ＞ 1 B: m＝1 C: m＜1 D:m ≤1 巩固提高： 5：一元二次方程x2－6x+m=0 总有两个相等实数根，则m应满足的条件（ ） 随堂练习2: 不解方程，判别方程根的情况： 1)2x2＋x－6＝0； 2). x2＋4x＝2； 3). 5x2 - 4x – 12 = 0 ; 4). 4x2+4x+10 =1-8x ； 5). x2－6x＋1＝0 ； 6). 2x2－x＝6 ； 1、把方程化成一般形式,并写出a，b，c的值。 2、求出b2-4ac的值。 3、代入求根公式 : 4、写出方程的解： x1=?, x2=? (a≠0, b2-4ac≥0) X= 随堂练习1: 用公式法解下列方程：（课本第12页练习1） （解题思路：将方程先化成一般形式，在计算判别式的值，然后利用求根公式求解）