数学北师大版一年级下册填数游戏--李晖.docVIP

《填数游戏》教学设计 红旗中心小学 李晖 教学内容：北师大版教科书一年级下册第五单元《填数游戏》 教学目标： 1.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。 2.在探索、尝试、交流等，形成观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力，养成检查的好习惯。 3.在活动中体会填数游戏的乐趣，产生学习兴趣，形成合作意识和主动探索的精神。 教学重点：学会正确合理的推理。 教学难点：能正确分析题意，并解决实际问题。 教学过程： 创设情境 小朋友们，幸福快乐的羊村发生了一件不幸的事情。喜羊羊的表哥瘦羊羊被 灰太狼抓走了，灰太狼把它关在了自己的城堡里。喜羊羊勇敢滴只身一人来到灰太狼的城堡打算救回瘦羊羊，狡猾、自大的灰太狼把门按上了密码锁，只有破译了密码才能进入灰太狼的家，喜羊羊想请小朋友们帮忙去解救瘦羊羊，你们愿意吗？ （设计意图：创设情境，激发学生学习欲望。） 探究新知 （一）第一道门 　　1.?介绍游戏规则。 （1）师出示，学生自读 （2）汇报交流：读懂了什么？ （3）师小结 　　2.进行游戏 　　同桌两人小组进行游戏，时间大约2分钟。 　　3.讨论与反思 （1）展示成果，介绍思路。 （2）不同方法 师追问：还可以先填哪个格？为什么呢？ （3）分析错误 看看这把锁，解得对不对？为什么？我们解锁关键看什么呢？ （4）养成检查习惯 小朋友们填的对吗？我们得好好检查检查，你想怎么检查？ （5）