第一章生命的的世界第节生物与环境的相互影响.pptVIP

实地测量 实测记录表： 时间：__________ 地点 项目 不 同 植 被 裸 地 草 坪 灌木丛 干球温度 湿球温度 相对湿度 讨论： 1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？ 　　答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。 　　　答：三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。 　　2、为什么每个实测地点要记录３个数据的平均值？ 　　３、上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用？为什么？ 　　答：裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度和湿度的影响。 相对湿度曲线图： 讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？ （三）小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。 森林能净化空气、调节气候 青蛙能捕食农业害虫 然后思考问题：为什么我国西部开发强调退耕还林和退耕还草？ （四）小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。教师抓住时机对学生进行环保教育。 蝗虫啃食庄稼 人类工业生产排放废气 （五）总结与反思：通过本节课的学习，我们获得了什么启示呢？ 　　生物与环境是一个统一的有机整体。为了人类自身，我们要保护环境。