《班团日活动——紫湖溪-》-课件设计（公开).pptVIP

团日活动宣传单 LOGO LOGO 采访活动 关注紫湖溪 增添南林美 柳树，燕子代表紫湖溪边曾经美丽的景色和和谐的生态环境。 宣传单介绍 合影留念 团日活动及后续 紫湖溪团日活动 紫湖溪简介 活动前期策划与准备 总结与讨论 采访记录 校园采访 记者：同学您好，我在做一个关于南林紫湖溪的采访，耽误您一点时间好吗？ 学生：可以。 记者：请问您对紫湖溪的第一印象是什么？ 学生：紫湖溪是我校排除生活垃圾的主要通道，因其地位突出，所以“臭名昭著”。 记者：请问有关部门是否采取过措施？ 学生：没听说过。 记者：好的，谢谢配合。 网上采访 记者：学长您好，我是南林2011届的学生，请问紫湖溪最初是什么样的？ 学长：2000您我们刚来的时候，紫湖溪虽然也很丑，不过两边是绿树成荫，特别漂亮，夏天从哪儿走过也很凉快。现在全是水泥，难看。 采访记录 居民采访 记者：您好，我是南林大一的学生，在做一个关于南林紫湖溪的采访，耽误您一点时间好吗？ 居民：好的。 记者：请问您对紫湖溪的第一印象是什么？ 居民：当然是污染比较严重了。特别是到夏天，臭气熏天。 记者：大爷，请问您，这污染究竟是来自哪里？ 居民：当然是上游居民的生活污水。 记者：那么有关部门是否采取过措施？ 居民：当然有过。 记者：都有哪些呢？你能给我们举几个例子吗？ 居民：可以。你们不知，以前这河里都是土堤，到了夏天就会有异味。现在好多了。不过整改不彻底。还是没解决根本问题。 记者：依您之见，怎么做才能彻底改善这种现象呢？ 居民：叫我说，最重要的是实现雨污分流，只有这样才会使水里面没有污染源 。天上来的水是干净的，你们上学都知道。呵呵。 记者：嗯嗯。是的。感谢您接受我们采访。 居民：不谢！ 采访记录 街道采访 记者：您好，我是南林大的学生，在做一个关于南林紫湖溪的活动，耽误您一点时间好吗？ 清洁工阿姨：好的。 记者：你看，这条河现在水体比较脏，请问相关部门是否采取过行动呢？ （指着紫湖溪问） 清洁工阿姨：这不归我们管。这是河道的，他们专门负责。 记者： 哦，我们主要是刚到南京半年，还不清楚这条河以前是什么样子。 清洁工阿姨：以前污染就比较严重。但这不是我们的责任。有河道他们管。 （阿姨再三重复，我们中止了采访。） 记者：哦，谢谢阿姨配合！ 清洁工阿姨：不用谢！ 采访小节 居民,学生甚至社会群众都对紫湖溪的现状极为不满，也都承认相关部门采取过行动。但都没有斩草除根，根除固瘤。社会各界也都想通过我们的活动，利用合理途径，向有关部门反映，争取早日彻底解决这个问题，还紫湖溪一个“清白”，还我们一分惬意！ 学生反馈调研 虽然只是一次团日活动，但我们的感触很多。其一，我们得学会关注周边的事物，一屋不扫何以扫天下。紫湖溪就在校园内，就在我们身边，但鲜少有人关注她。更有甚者，连她的名字都不知道。直至今日还有很多同学只知道南林有条臭水沟，却不知道那条所谓的臭水沟就是紫湖溪。其二，在发传单的过程中，我们或多或少都受了些周围人的白眼。书到用时方恨少，事非经过不知难。有了这次经历，我相信我们都会尊重那些普普通通的劳动者。劳动没有贵贱之分，任何一种职业都应当获得应有的尊重。其三，在采访过程中，我们聆听了老者的感慨，无论他们的知识水平如何，他们的生活经历都是弥足珍贵的。每一位老人都是一座图书馆。老人们的话给了我们很大启发。 当然，很多同学认为，本次活动虽然经过了长时间的准备和构思，但是活动的效果并不是很好，没有达到想像中的轰动效果。而且活动的规模有些小，只是在校园内进行了宣传，而没有深入周围的社区。如果能够举行一个宣讲会就更好了 。 并且令同学们感到欣喜和意外的是：在活动进行的过程中，班主任张哲夫老师竟也来到青年广场，和同学们一起参与活动，并且把同学们活动的身影用相机纪录了下来，最后还为同学们拍照留念，做为这次珍贵活动的结尾。 经验教训 虽然本次活动举行得还算成功，但是仍然存在着许多问题。第一，活动的准备过程太过冗长，这与没能好好地调动同学们的积极性有关；第二，活动的举行时间选择得不太好。本次的团日活动考虑到本班同学的上课情况定为星期天的上午举行，虽然全团都参与了进来，但是校园内的人流量非常小，给活动的顺利度和活动的效果造成了不利的影响，所以很多同校同学都不了解这次活动，并没有参与到活动中。虽然后来在老食堂进行了后续活动来对此进行弥补，不过还是限制了活动的影响程度；第三，同学们并无参加此类活动的经验，所以很多方面的工作都做得有些瑕疵。所以