鄂教版小学五年级语文上册:诗词诵读 登幽州台歌-第一课时_课件1.pptVIP

鄂教版小学五年级语文上册:诗词诵读 登幽州台歌-第一课时_课件1.ppt

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第一课时 诗词诵读 登幽州台歌 这是一个失意人的故事。故事开始于唐朝武则天统治时期。故事的主人公仪表堂堂,大有作为,然遇人不淑以及因直言不讳,惹来诸多猜忌之音:首先在谏言期间,不受重视,深陷囹圄;其次在参谋期间,自告奋勇,饱受株连;幸而在忧愤之间,奋笔疾书,得有佳诗;在走投无路,报国无门后,陈子昂忧愤万分,悲从心出,终于站在幽州登楼台前写下了这首千古名诗:《登幽州台歌》。 解释诗歌 “前不见古人” 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君 “后不见来者” 后面遇不到能礼贤下士的好大臣 “念天地之悠悠” 感叹的是宇宙的无垠和人生的短促 “独怆然而涕下” 我独自忧伤,任泪水沾满我的衣襟 登幽州台歌 陈子昂 分析诗歌 课文中的“_________,__________”两句,俯仰古今,写出了__________;“_____________”一句,登楼眺望,写出了_________。在广阔无垠的背景中,“_____________”一句描绘了诗人孤独寂寞、悲哀苦闷的情绪。 前不见古人 后不见来者 时间的绵长 空间辽阔 念天地之悠悠 独怆然而涕下 古诗表现了诗人怎样的情怀? 古诗表现了诗人怎样的情怀? 表现了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达了人生的孤独感。 教学总结 容易写错的字词:怆然、涕。 诗歌主旨:以短短22个字引出深沉厚重之诗,将无限时空背景下的人生苍茫、怀才不遇的悲愤与无人理解的孤独融合在一起,使慷慨悲壮之气得以完美体现。 谢 谢

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