基于SOA和工作流的宁波大学教务信息系统研究与实现-计算机技术专业论文.docxVIP

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基于SOA和工作流的宁波大学教务信息系统研究与实现-计算机技术专业论文

东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 东南大学学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含 其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构 的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均 已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 研究生签名: 期:丛!!:竺!! 东南大学学位论文使用授权声明 东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位 论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人 电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论 文被查阅和借阅,可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包 括刊登)授权东南大学研究生院办理。 研究生签名:褪益互L导师签名:羔函塾苤歪煎期:垫!!:±:乡 万方数据 摘要摘 摘要 摘 要 随着信息技术的不断发展,国内外各高校已经逐渐进入信息化时代。宁波大 学作为一所新兴的地方综合性大学,各个部门已经陆陆续续建立了自己的业务系 统,然而各个系统往往各自为政,形成了“信息孤岛”。同时,由于系统之间的 交互支持度不高,造成了业务流程不够清晰,导致工作效率低下。另一方面,学 校的教务管理系统由于使用时间较长,已难以满足目前教学工作的需求,迫切需 要重新设计开发。因此,以建设学校教务信息系统为契机,采用统一的规范和标 准对学校各部门信息系统进行整合,从而实现各系统之间的业务流程整合和数据 信息共享,成为目前亟待解决的问题。 本论文在SOA和工作流技术的基础上,以宁波大学教务信息系统为核心, 围绕该系统进行研究和开发实现,为宁波大学信息系统的升级及后续集成提供有 效的方案支持和实现基础。本文的主要工作如下: (1) 针对学校的“信息孤岛”的问题,提出了宁波大学校园信息化SOA 总体架构,并设计了相应的企业服务总线,整合了教务信息系统以及部分与其有 业务关系的业务系统。 (2) 对宁波大学教务管理中的典型业务流程进行了分析和优化,并根据 流程进行服务设计,最后利用工作流技术对这些流程进行建模、执行和管理。 (3) 在上述研究基础上,根据学校的教务管理需求,对教务信息系统进 行设计,包括学籍管理子系统、开排课管理子系统、选课管理子系统等。 (4) 采用Jm,AEE技术,结合各种开源的框架对基于SOA和工作流技术 的教务信息系统进行开发和实现,并进行相应的测试。 本论文重点介绍了基于SOA和工作流的宁波大学教务信息系统设计与实 现,其实现使用到了SOA、Web Services、工作流和JAVAEE等技术。目前该系 统已经实际部署和运行,为学校的教务工作信息化管理、各部门业务系统的集成 以及业务流程规范化管理等提供了有力支撑,同时对其他高校的校园信息化和教 务管理工作提供了有益的参考。 关键词:教务信息系统;SOA;企业服务总线(EsB);工作流 万方数据 AbsttactAbstract Absttact Abstract With the development of information technology,many universities in the world have already entered the information age.Most departments of Ningbo University,aS young local comprehensive university,have set up their own business systems,but those systems are often fragmented,and finally they have formed information isolated islands.This situation has led to some problems.For example,there is little support for the interaction between the systems,and the business process is not clear and inefficiency enough and OB.On the other hand,after existing and operating in very long time,the school’S educational management system has many difficulties to meet the cu

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