冀教版六年级上册《山海关》第一课时(2011).pptVIP

9、山海关 冀教版 六年级上册 新民市罗家房学校 郑庆柏 万里长城 嘉峪关 雁门关 居庸关 山海关 9、山海关 初读文章 知内容 学字词 山海关 学习目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、能学习由远及近、由整体到部分，从不同的观察点观察事物的方法，学会在观察中展开想象。 峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有《黎明的河边》《海啸》《欧阳书简》《秋色赋》等。本文选自《雄关赋》 解课题 明作者 初读课文 知内容学字词 初读课文，想一想课文的主要内容是什么？ 边读边画出生字、新词，自学理解 巍 蜿 蜒 垠 颈 烽 顷 盔 捍 初读课文 知内容学字词 巍然 苍茫无垠 脖颈 烽火台 碧波万顷 盔甲 捍卫 根据内容 理思路 课文从哪几方面介绍了山海关？课文是按什么顺序写的？ 课文是从“我的赞叹”、 “我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起——分述——总结的顺序写的。 文章可分四段 一、（1——2） 二、（3——5） 三、（6——9） 四、（10） 分述 总起 总结 赞 哦，好一座威武的雄关！ ——山海关，这号称“天下第一关”的山海关 作为全文总起，开篇就直接抒发了对山海关的赞美之情。 沿着思路 悟情感 作者为什么会对山海关发出如此赞叹？他究竟看到了什么、又想到了什么呢？