川教版九年级(初三)历史上册:中古日本与阿拉伯国家_课件1.pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于江西
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川教版九年级(初三)历史上册:中古日本与阿拉伯国家_课件1.ppt

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哈里发的军队在战场上(绘画) 巴格达城伊什塔尔门上的狮子形象 阿拉伯半岛上的清真寺 1.日本的地理位置 2.大化改新的背景 3.大化改新的内容 4.大化改新的影响 日本的大化改新 1.6世纪时阿拉伯半岛的社会状况 2.伊斯兰教创立的时间和创立者 3.穆罕默德建立政教合一的政权 4.麦加贵族皈依伊斯兰教 5.阿拉伯各部落的迅速统一 阿拉伯的兴起 课堂小结 学习与探究 学习活动 比较观察汉、日文字 日本文字 ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か ァ ィ ェ ク コ シ 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 中国文字 学习测评 1.大化改新标志日本( )。 A.幕府政治的建立 B.奴隶制社会的确立 C.已过渡到封建社会 D.确立天皇中央集权 2.说说日本是怎样吸收中国先进文化的? C (1)日本派遣留学生到中国(隋、唐)留学。 (2)日本派使臣到中国友好交往。 (3)中国佛教高僧东渡日本宣传佛学。 (4)中国文化通过朝鲜间接传入日本。 史海拾贝 儒学在日本的传播 圣德太子像 妙法寺 相传为圣德太子所创建,现被列为日本大阪府重点古迹。 结 束 中古日本与阿拉伯国家 东亚与中国一衣带水的日本,吸收中国先进文化,实现了奴隶社会向封建社会的过渡;西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起,在伊斯兰教的旗帜下,建立了地跨三洲的大帝国,连接了

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