- 1
- 0
- 约1.95千字
- 约 41页
- 2018-12-19 发布于江西
- 举报
川教版九年级(初三)历史上册:中古日本与阿拉伯国家_课件1.ppt
哈里发的军队在战场上(绘画) 巴格达城伊什塔尔门上的狮子形象 阿拉伯半岛上的清真寺 1.日本的地理位置 2.大化改新的背景 3.大化改新的内容 4.大化改新的影响 日本的大化改新 1.6世纪时阿拉伯半岛的社会状况 2.伊斯兰教创立的时间和创立者 3.穆罕默德建立政教合一的政权 4.麦加贵族皈依伊斯兰教 5.阿拉伯各部落的迅速统一 阿拉伯的兴起 课堂小结 学习与探究 学习活动 比较观察汉、日文字 日本文字 ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か ァ ィ ェ ク コ シ 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 中国文字 学习测评 1.大化改新标志日本( )。 A.幕府政治的建立 B.奴隶制社会的确立 C.已过渡到封建社会 D.确立天皇中央集权 2.说说日本是怎样吸收中国先进文化的? C (1)日本派遣留学生到中国(隋、唐)留学。 (2)日本派使臣到中国友好交往。 (3)中国佛教高僧东渡日本宣传佛学。 (4)中国文化通过朝鲜间接传入日本。 史海拾贝 儒学在日本的传播 圣德太子像 妙法寺 相传为圣德太子所创建,现被列为日本大阪府重点古迹。 结 束 中古日本与阿拉伯国家 东亚与中国一衣带水的日本,吸收中国先进文化,实现了奴隶社会向封建社会的过渡;西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起,在伊斯兰教的旗帜下,建立了地跨三洲的大帝国,连接了
您可能关注的文档
- 川教教版三年级起点小学四年级英语上册:Lesson 5 My Pet Dog_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语上册:Lesson 5 Where's the Spider_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 1 Lesson 1 Who Is She 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 1 Lesson 2 Greeting Song 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 1 Lesson 3 What Does It Mean 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 1 Lesson 4 What's Her Name 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 1 Lesson 5 What's He Like 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 2 Lesson 1 How about a Picnic 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 2 Lesson 2 Saying Cheese 第一课时_课件1.ppt
- 川教教版三年级起点小学四年级英语下册:unit 2 Lesson 3 Are You Tired 第一课时_课件1.ppt
- 电子电气产品中特定物质的测定 第3-1部分:X射线荧光光谱法筛选铅、汞、镉、总铬、总溴、总磷、总氯、总锡和总锑含量 标准立项发展报告.docx
- 动态压力测量方法 标准立项发展报告.docx
- 分布式电源并网技术要求 标准立项发展报告.docx
- 电气绝缘用聚合物材料直流电压耐久性评定 标准立项发展报告.docx
- 高超声速风洞流场品质要求 第1部分:常规高超声速风洞 标准立项发展报告.docx
- 电信设备环境条件分类 气候防护场所固定使用 标准立项发展报告.docx
- 飞行器模型气动光学效应风洞试验方法 标准立项发展报告.docx
- 飞行控制——可配平水平安定面作动器球螺杆下花键检查更换 标准立项发展报告.docx
- 2026年中国气相法二氧化钛行业市场规模及投资前景预测分析报告.pdf
- 2026年中国气相防锈包装行业市场规模及投资前景预测分析报告.pdf
最近下载
- 2026+AABIHS+指南:围手术期成人血压的测量与管理(更新版)PPT课件.pptx VIP
- 安徽法官入额考试真题及答案.docx VIP
- 基层医疗卫生机构常见新生儿疾病诊疗专家共识:新生儿低血糖症(2025年).pptx VIP
- QJL J176016-2024 焊装夹具技术要求.pdf VIP
- 2026年及未来5年中国综合保税区行业市场全景评估及投资前景展望报告.docx
- 2022给水排水工程微型顶管技术规程.docx VIP
- 给排水及采暖验收自评报告.docx VIP
- 安全费用提取使用台账.docx VIP
- (正式版)DB37∕T 5038-2015 《建筑基底静水压力控制技术规程》.pdf VIP
- 八年级上册生物绩优学案人教版.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)