人教版小学五年级下册语文与象共舞课件.pptxVIP

悠闲 松弛 尴尬 气氛 感染 笨重 熟视无睹 冲锋陷阵 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 自由朗读课文，思考本文围绕“人与大象的亲密关系”写了哪些内容？ （1）在泰国，如果你在公路边或树林里遇到大象，那是一件很自然的事。 （2）象是泰国的国宝。 （3）象与人之间没有距离。 （4）象是一种聪明而有灵气的动物。 （5）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。 舞蹈的大象， 没有一点儿笨重的感觉， 它们随着音乐的节奏 摇头晃脑， 踮脚抬腿， 前后左右颤动着身子， 长长的鼻子在空中挥舞。 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都