2017-2018学年七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.1 普查和抽样调查课件 （新版）青岛版.pptVIP

教学课件 数学 七年级上册 青岛版 第4章 数据的收集、整理与描述 4.1 普查与抽样调查 4.1 普查和抽样调查 教 学目 标1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念. 2.在调查中，会选择合理的调查方式过程与方法3.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.4.通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断能力. 重 点: 1.掌握普查与抽样调查的区别与联系. 2.掌握总体、样本及个体间关系.难 点:获取数据时，选择哪种调查方式较好，何时用普查，何时用抽样调查，并能说明理由. 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查. 其中所考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体. 什么是普查？什么是抽样调查？什么是总体？什么是个体？ ◆我们班同学的视力状况如何？ ◆我们班学生每天干家务需要多长时间？ ◆ 南京初中学生平均每周使用电脑的时间是多少？ ◆南京市2004年的人均纯收入为多少元？ （总体是南京市2004年的人均纯收入的全体， 个体是南京市2004年每个人的纯收入.） （总体是南京市初中学生平均每周使用电脑时间的全体，个体是南京市每一个初中学生每周使用电脑的时间.） 1.我们班上有