2017-2018学年七年级数学上册 第四章 数据的收集、整理与描述 4.2 简单随机抽样课件 （新版）青岛版.pptVIP

教学课件 数学 七年级上册 青岛版 第4章 数据的收集、整理与描述 4.2 简单随机抽样 4.2 简单的随机抽样 1.某出版社检查数学课本校样的错别字； 普查 2.去年全国因交通事故而死亡的人数 普查 复习： 事例1：为了了解本校初中学生暑假期间参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行问卷调查，现有三个发放调查问卷的方案： 方案1：发给学校田径队的30名同学； 方案2：从每个班级随机抽取1名同学； 方案3：从每个班级中抽取学号分别为1，11，21，31，41的5名同学。 采用哪个方案发放问卷比较合理？ 事例2：在某次篮球比赛的实况转播中，解说员介绍参加美国职业篮球比赛（NBA）的3名中国籍队员的身高。有位观众把这3个人的平均身高与美国人的平均身高进行比较，得出了一个结论： “中国人的平均身高比美国人高”你认为这个说法正确吗？为什么？ 因为这3个人的身高不能代表所有的中国人！ 通过上面的两个实例,你悟出了什么道理? 为了调查结果的准确性, (1)样本必须具有代表性. (2)样本容量尽可能的大. 小故事、大启示 　 1936年，美国《文学文摘》杂志根据1000万户电话用户和从该杂志订户所收回的意见，断言兰登将以370:161的优势在总统选举中击败罗斯福.但结果是，罗斯福当选了，《文学文摘》大丢面子. 原因何在呢？ 　 原来，1936年能装