2018届九年级中考物理复习（练习）：真题体验·把脉中考 10.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 真题体验·把脉中考 考点1 浮力的大小 1.(2017·成都中考)将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底。在小石块下沉过程中,下列分析正确的是　(　　) A.浮力变大 B.浮力变小 C.浮力大于重力 D.浮力小于重力 【解析】选D。本题考查浮力与浮沉条件。小石块在下沉的过程中,排开水的体积不变,水的密度不变,所以小石块受到的浮力不变,小石块下沉,说明小石块受到的浮力小于小石块的重力。故应该选D。 2.(2017·黄石中考)在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是　(　　) A.甲、乙、丙、丁　　　　　　　B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙 【解析】选D。为方便操作和减小测量误差,合理的实验顺序是:丁、测出空桶所受的重力,再把空桶置于溢水杯口的正下方;甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力;乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中,读出此时弹簧测力计的示数;丙、测出桶和排开水所受的总重力。 3.(2017·庆阳中考)有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图。　世纪金榜导学【解析】本题是考查浮力和二力平衡。因为小球静止,所以小球受到的是平衡力,此时小球受重力和浮力,所以重力和浮力是一对平衡力。 答案:如图所示 4.(2017·东营中考)浸没在液体中的物体受到的浮力,实质上是由于液体对其上、下表面的压力不同造成的。在液体中,深度越深,液体压强越大,物体受到的压力也越大。浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢?为探究这个问题,实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材,完成以下题目。　世纪金榜导学(1)提出问题: (2)实验器材: (3)实验步骤: (4)分析与论证: (5)交流与合作:与同学进行交流时,有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水中,你认为他能不能得到正确的结论?为什么? 【解析】本题考查探究浮力的大小与物体浸没液体深度的关系。将科学探究的关键环节以及学科素养的考查融入在题目中。 (1)提出问题这一环节回答较简单,探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度是否有关。 (2)利用弹簧测力计测量浮力,即二次称重法,选用弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水。 (3)实验步骤,改变浸没水中的深度,读出测力计的示数。 (4)比较浮力的大小,从而进行分析判断。 (5)实验要注意把握控制变量:控制石块浸没在水中,才能保证V排不变。 答案:(1)提出问题:探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度是否有关 (2)实验器材:弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水 (3)实验步骤: ①在烧杯中加适量水 ②用细线拴好石块,用弹簧测力计测出石块的重力 ③将石块浸没在水中,记录弹簧测力计的示数 ④多次改变石块浸没在水中的深度,分别记录弹簧测力计的读数 (4)分析与论证:计算出石块浸没在水中不同深度所受的浮力,比较它们的大小。若相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度无关;若不相等,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度有关 (5)交流与合作:不能,因为只有“浸没”才能保证物体排开液体的体积不变 考点2 物体的浮沉条件及其应用 5.(2017·郴州中考)如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙,物体A、B所受浮力分別为FA、FB。则　(　　) A.p甲p乙,FA=FB　　　 B.p甲p乙,FAFB C.p甲p乙,FA=FB D.p甲p乙,FAFB 【解析】选C。由于A、B完全相同,则重力相等,由图可知:A在甲液体中漂浮,B在乙液体中悬浮,由物体的漂浮、悬浮条件可知:FA=G,FB=G,所以FA=FB。甲液体中的A漂浮,ρ甲液ρA,乙液体中的B悬浮,ρ乙液=ρB,两种液体的密度:ρ甲液ρ乙液;又因为两容器液面等高,所以由p=ρgh可知,两种液体对容器底压强:p甲p乙。故C正确。 6.(2017·常州中考)“漂浮的花盆”获红点设计大奖:用底部密封的花盆养绿植,花盆外侧面作记号线①、②、③,如图所示,当花盆放置于水中漂浮时,盆内土壤不同干湿状态,会导致不同的记号线与水面重叠。下列对应关系中正确的是　世纪金榜导学　　) A.①偏干,②正常,③偏湿 B.①偏干,②偏湿,③正常 C.①偏湿,②偏干,③正常 D.①偏湿,②正常,③