佳一数学2014年暑期教案二升三1胰研究统计与可能性.docVIP

第1讲 竞选班长 ——研究统计与可能性 【教学内容】 《佳一数学思维训练教程》暑期版，二升三第1讲“竞选班长——研究统计与可能性” 。 【教学目标】 知识技能 1．让学生体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，能根据统计表中的数据解决简单的问题。 2．通过做游戏的形式，激发学生学习的兴趣，培养学生合作意识以及实践能力。 数学思考 能对数据进行简单的整理归类，体验数据中蕴涵着信息。 问题解决 通过合作探究，让学生经历解决统计与可能性策略与方法，进行有条理的思考。 情感态度 1．通过观察、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性、挑战性，感受解决问题以后的愉悦感。 2．通过课堂教学活动的安排、教学活动的适时调控以及有效的课堂营销方式，建立起新教师与学生之间的融洽感，增强学生的向师性。 【教学重点和难点】 感知“可能”、“一定”、“不可能”；理解“可能”、“一定”、“不可能”的意义。 【教学准备】 动画多媒体语言课件。 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一、课前谈话，增强互信： 小朋友们好，非常欢迎大家走进佳一数学思维训练课堂。我首先自我介绍一下：我姓﹡，以后大家可以叫我﹡老师。﹡老师以前教过很多可爱的小朋友。大家估计，在课堂上﹡老师会特别喜欢哪些小朋友呢？ 学生回答后，老师继续说，小朋友真