鄂教版小学二年级语文下册：面包房里的猫（一）_课件1.pptVIP

（一） 面包房里的猫 你喜欢看童话吗？你都看过哪些童话故事？ 学习目标 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利地朗读课文。学习默读课文。 3.通过读文，理解课文内容，培养想象能力。 初读课文 1.读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。 2.组内自主识字。 识记生字 绵羊 喂 小镇 驴子 倾盆大雨 你都会读吗？ 琼斯 裂开 胀大 震惊 不禁 生字学习 再读感悟 1.指名分段读课文。 2.说一说：你觉得课文哪些地方有意思？ 再读感悟 学习课文1-3自然段，说说故事的起因。 湍急：水流得快。 倾盆大雨：像用盆子往下倒一样的大雨。倾，全部倒出。 再读感悟 莫格喝了主人喂的掺着酵母的牛奶…… 再读感悟 读4-6自然段，思考莫格喝了主人喂的掺着酵母的牛奶后，会发生什么事？ 再读感悟 瞌睡：由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉。 膨胀：由于温度升高或其他因素，物体的长度增加或体积增大。 震惊：大吃一惊。 再读感悟 （ ），它大得像一只绵羊。（ ），它大得像一头驴子。（ ），它大得像一匹拉车的马。（ ），它大得像一头大河马。（ ），它把琼斯太太厨房的墙壁给撑裂了。 再读感悟 再读感悟 孩子们，看到这情景，如果你就是那位琼斯太太，你会怎样呢？ 再读感悟 琼斯太太的整座房子都塌了，当镇上的人们看到这情景后怎样了呢？ 再读感悟 再读感悟 再读感悟 再读感悟 最后，可怜的莫格被赶出了城门。 拓展想象 可怜的莫格被赶出城门后，还在没完没了地长吗？它生活得怎样呢？ 布置作业 1.掌握本课生字词。 2.预习《面包房里的猫（二）》。 谢 谢