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七学年道德与法治第四课--深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行; 1.了解友谊的特质的内容。（重点）
2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）
3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。;;;;友谊的特质;; 帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？; 2、友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。;木瓜;;; 分享和分担是对等的吗？; 3、友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。;友谊的澄清; 文中的“我”对友谊的期待是什么？; 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡???，坦然接受新的友谊。;; 竞争会伤害友谊吗？; 如果朋友赢，是否就意味着自己输？;;场景三; 作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？; 应该为朋友做任何事吗？; 友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。;;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;课 堂 练 习;答案提示
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