《采购管实务》说课.pptVIP

3 认知采购管理工作 项目导向 采购前的准备工作 任务驱动 案例分析 采购的实施 启发式、交互式教学 采购过程控制 课堂讨论 情景教学 采购事后绩效评价 实践教学 3 教学方法与手段 采购谈判 3 教学方法与手段 3 3.3 教学手段 1 2 3 多媒体教学 第二课程教学 仿真实训 采取多媒体教学手段，利用 学校完善的多媒体教学设备， 丰富教学情景，优化教学过程。 利用网络教学 开辟了第二课 堂，学生利用 网络资源进行Z 自测，提高动手 能力 教师去创设情 景，模拟现实工 作环境，让学生 如身临其景，解 决现实中存在的 问题。 3 教学方法与手段 3 3.4 网络教学环境 采购管理精品课程网站，提供多元化的教学资 源学生使用，并以相关企业的网站为补充，以管 理和商业类网站为拓展。教师与学生课下利用QQ群 和学习论坛进行在线答疑，加强了师生间的互动与 交流，缩短了距离。 硬件设施齐备，校园信息中心提供了良好、稳定 的网络教学环境满足精品课程视频播放的流畅性和稳 定性。 3 教学方法与手段 序号 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 职业资格证书 专业领域 在课程教学中承担的任务 1 齐恒 女 1977.12 讲师 教师证 物流师 信息化工程师 物流管理 采购管理 2 杨晓凌 女 1980.10 讲师 教师证 采购师 物流管理 采购管理 3 郭炬 男 1973．5 讲师 教师证 信息化工程师 物流管理 采购谈判 4 教学队伍 专职教师 姓名 出生年月 专业技术职务 专业领域 在课程教学中承担的任务 兼职教师在行业企业中所任职务 1 林静 女 1973.7 高级经济师 物流管理 校外实训指导 业务主管 2 林枫 男 1976.7 经济师 物流管理 校外实训指导 业务主管 3 李锦 女 1977.7 高级采购工程师 物流管理 校外实训指导 采购主管 4 兼职教师 4 教学队伍 序号 性别 兼职教师讲解工作要点 1 2 3 6 特色与创新 突出职业性 突出了应用性 突出了实践性 通过真实案例、仿真 的工作场景模拟、真 实的工作任务，以及 生动的第二课堂教学 活动设计，为学生创 造了逼真的职业情景 以工作任务为纽带， 每一项目均制定基于 学习型任务，同时设 置实训环节，将理论 与实训有机结合起来， 在实践过程中掌握 管理知识的具体应用 以企业实际的工作任 务为驱动，以采购工 作流程为主线，强调 岗位核心技能的培养， 在实践工作需要时引入相 关的理论 《采购管理实务》 说课 课程负责人:齐恒 福建信息职业技术学院 商贸管理系 1 2 3 4 5 6 ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… 目录 课程设置 教学内容 教学方法与手段 师资队伍 实践条件 特色与创新 服务面向 生产企业、商务企业和物流行业 就业部门 专业物流企业、生产企业或商业企业的物流部门、货物集散中心、快递公司、铁路货运企业、港口、联运公司、专业储运公司等 就业岗位 采购员、仓管员、配货员、单证员、理货员、运输调度员、客服人员 岗位证书 国家职业资格助理物流师资格证书、专项技能鉴定证书 1.1 课程定位 物流管理专业定位 1 课程设置 工作岗位 业务范围 工作领域 仓管员 出入库作业管理、在库作业管理、库存盘点与控制能力等 企业物流/物流企业 采购员 采购计划与预算的制定、供应商的选择、采购价格与成本控制、采购合同的鉴订与管理、采购的绩效评价等 企业物流/物流企业 运输调度员 货运计划编制、运输设备及人员的安排调度、运输路线的优化等。 企业物流/物流企业 配货员 配送中心作业管理、货物的分拣与配送、配送合理化分析、配送成本的核算等 企业物流/物流企业 单证员 物流信息管理与单证的录入、物流作业的协调等 物流企业 客服员 物流运作水平的评价、应急事务的解决、货损货差的处理等 物流企业 物流业务员 物流服务的宣传推广、物流服务业务设计、物流成本的核算等 物流企业 物料员 生产物料的安排、生产计划与库存的控制等 企业物流 物流管理专业岗位分析表 1 课程设置 1 仓管员 采购员 运输调度员 配货员 单证员 客服人员 1 课程设置 专业培养目标 三年以上实践 仓管经理 采购经理 运输调度员 配送中心经理 客服经理 仓储管理能力 物料控制能力 配送能力 运输调度能力 物料采购能力 核心