《方霞课件》-课件设计（公开).pptVIP

●提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？ ●设计实验 电流跟电压成＿＿＿关系。 结论1： 保持电阻不变时， 电流跟电压成＿＿＿关系。 结论２： 保持电压不变时， 电流跟电阻成＿＿＿关系。 电流、电压、电阻的关系是： 1. 电阻一定时， 电流跟电压成＿＿＿关系。 实物电路连接探究电阻上的电流与电压的关系 * 7.1探究电阻上的电流与电压的关系 ●引入课题 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？ 可能电压越大，电流越大；电阻越大， 电流越小。 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系 1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。 控制电阻一定 控制电压一定 控制变量法 实验1：探究电阻上的电流与电压的关系 设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:改变电阻 可以可改变电流和电压 C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 实验1 A V R R′ 实验的电路图。 滑动变阻器的作用：改变R两端的电压 分析 电阻15Ω 电阻10Ω 电阻5Ω 分析 3v 2v 1v 电压 电流跟电压及电阻的关系 设计表格 探究电阻上的电流与电压的关系 进行实验 1、为了便于在数据中寻找规律，本实验中 让电压表的示数成倍的变化； 2、连电路时，要先按照电路图摆好元件， 注意开关要断开，变阻器滑片要在一端； 3、连接时，按照先串联后并联电压表的方法 进行，注意用试触法选择合适量程，变阻器阻值要最大； 4、实验过程中更换元件时，要及时断开开关； 5、读数时，要实事求是，记录数据要及时。 正比 分析与论证 保持电阻不变时， U/V I/A O · · · · 在分析实验数据时，还可采用图像法 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 正比 实验2：电阻上的电流与电阻的关系 思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？ 思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？ 实验2 A V R R′ 实验的电路图。 滑动变阻器的作用？ 1.滑动变阻器的作用： 使R两端的电压保持不变 2.实验时，电路中要更换的器材 R的大小 Ｒ/ Ω I/A O 在分析实验数据时，还可采用图像法 保持压不变时，电流随电阻变化的图像。 ５ １５ １０ 0.２ 0.６ 0.３ 进行实验 . . . . . . ． ． ． 反比 正比 反比 2. 电压一定时， 电流跟电阻成＿＿＿关系 1、你认为实验结论具有普遍性吗？ 2、为什么不同组之间读数有偏差？ *