提高课堂有效性的措施和方法（一） 培训课件.pptVIP

5、强化管理 有效的课堂离不开成功的课堂管理，在课堂管理中教师要采取积极的态度，防患于未然。 提倡建立科学合理的课堂规则，明确学生可以做什么、不可以做什么，对课堂不良行为有明确的约束，使课堂教学活而不乱。 二教学实施 三教学反思 在教学过程中以及教学阶段完成后，教师应当不断追问自己： 我认为这节课是如何展开的？我怎样知道的？我怎样能证明这节课达到标准？ 我认为这节课的哪些部分是有效的（教学策略、教学材料、活动等）？ 我是否有效使用教学时间？ 我是否已经让学生喜欢我所教的这门学科？ 我是否让学生有成就感？ 我是否有效地激励了学生而使学生对所学的知识充满热情？ 我是否让学生养成了良好的学习和生活习惯？ 我的课是否让学生有积极的情感体验？ 1、时间效益 提倡为学生节省时间，每个学科应最大限度地在规定的时间内，达到教学目标。 2、目标反馈 教师和学生及时地、有针对性地调节教和学的活动，可以大大改善教学行为，高效地实现目标。 三教学反思 .. .................... .. .................... .. .................... .. ............