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2018-12-19 发布于河北
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2018届九年级数学上册课件（北师大版）：4.4 探索三角形相似的条件（二）.ppt

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2018届九年级数学上册课件（北师大版）：4.4 探索三角形相似的条件（二）

* 第四章图形的相似第4节探索三角形相似的条件（二）前面我们已经研究了两角分别相等的两个三角形相似。思考：那么两个三角形有两边成比例，它们一定相似吗？不一定，如等腰三角形就未必相似。因此需要再增加一个条件，我们先考虑增加一角相等的情况。合作探究，交流展示 1.画△ABC与△A’B’C’，使∠A=∠A’，都等于给定的值k。设法比较∠B与∠B’的大小（或∠C与∠C’）。△ABC和△A’B’C’相似吗？ 2.改变k值的大小，再试一试。两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。合作探究，交流展示 3.如果△ABC与△A’B’C’两边成比例，且其中一边所对的角相等，那么这两个三角形一定相似吗？由此你能得到什么结论？ 50° ) 4 A B C 3.2 2 50 ° ) E D F 1.6 两边对应成比例且其中一边所对的角对应相等的两个三角形不一定相似。 A B C A C B 在△ABC 和△ ABC中, ∴ △ABC∽△ ABC ∵ ∠A= ∠ A 、综上知判定定理2：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。设问质疑，尝试探究例2：如图，D、E分别是△ABC的边AC、AB上的点。AE=1.5，AC=2，BC=3，且，求：（1）△ABC∽△ADE （2）求DE的长。 A E D C B 学以致用 *