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云雀的心愿教学反思6篇 云雀的心愿教学反思云雀的心愿教学反思（一）： 《云雀的心愿》是一篇童话故事，讲的是小云雀跟着 妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成 了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈 的话后，小云雀明白了保护森林的重要性。针对教材的特 点，我抓住以下几个方面进行教学： 一、 抓住线索，理清思路 云雀的心愿是到沙漠去种树，让沙漠变成绿洲。为什 么会有这样的心愿呢？然后让学生跟着云雀一齐去看看。 抓住“森林实在 是太重要了，因为一一”这条主线展开教学，并且以 云雀妈妈和小云雀的情绪变化这条暗线作为辅助，这样就 使主题凸显了，并且帮忙学生理清的脉络，把握的要点。 二、 体验心愿，进行个性化朗读 这是一篇优美的童话故事。通篇采用拟人化的写作方 法，融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，生动搞笑, 富有艺术魅力。我让学生分主角朗读课文，在有感情的朗 读中体会到砍伐森林的危害以及森林的重要，同时也感受 语言的生动形象。这样，学生在朗读中表达出自己的理解 和感悟，在相机评价中更加深学生对砍伐森林危害的认识, 激发他们对这种行为的痛恨之情。 三、句式训练，强化语言表达潜力 有效的句式训练，能够让学生更好地理解课文资料， 也能够提高学生的语言表达潜力。根据教学中出现的“能 够……也可 以……”让学生练习造句，既让学生巩固了对森林作 用的理解记忆，也让他们在口头造