第十三部分检四验与方差分析教学课件.pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于福建
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第十三部分检四验与方差分析教学课件.ppt

第十三部分检四验与方差分析教学课件

第十一章最后一节,我们将累计频数检验用于经验分布与理 论分布的比较,实际已经提供了拟合优度检验的一种方法。 拟 合优度检验与累计频数拟合优度检验相对应,在评估从经验上得 到的频数和在一组特定的理论假设下期望得到的频数之间是否存 在显著差异时,是一种更普遍的检验方法。 现在我们再来看看第七章提到的著名的孟德尔豌豆试验。根 据孟德尔提出的分离规律,纯种豌豆杂交后的子二代出现分化, 红花植株与白花植株的数目应为3∶1。但由于随机性,观察结果与 3∶1理论值总有些差距。因此有必要去考察某一大小的差距是否 已构成否定3∶l理论的充分根据。这正是我们所讨论的拟合优度 检验的问题。解决这类问题的工具,是卡·皮尔逊在1900年发表的 一篇文章中引进的所谓 检验法。 首先把问题表述成一般模式。设一总体包含c种可区别的个体。根据某 种理论或纯粹的假设,第i 种个体出现的概率应为某个已知的数Pi ( i=1 , 2,…,c),有Pi >0, =1。这一组概率(P1 ,P2 ,…,Pc)就构成了我 们的理论分布。现在在该总体中随机地抽取一个容量为n的样本,发现其中 第 i 种个体的数目为fi (i =1,2,…,c),并有 =n。我们要据此检 验理论分布。 用概率论的语言可以这样说,设对象总体中随机变量X有c种取值。当X的 取值是xi 时,按零假设,其总体分布

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