台北立松山高中九十一学第一学期高三生物期末考.DOCVIP

台北市立松山高中九十一學年度第一學期高三生物期末考 一、多選題　(50題 每題?分 共100分) 1. 下列四種器官或系統演化出現的先後順序，何者正確？(A)消化→呼吸→排泄 (B)消化→循環→呼吸(C)呼吸→循環→消化(D)循環→消化→呼吸(E)消化→排泄→循環。 2. 下列哪些反應，需要有酵素參與？　(A)CO2+H2O→H2CO3 (B)H2CO3→H2O+CO2 (C)Hb+CO2→HbCO2 (D) HbCO2→Hb+CO2 (E)HbO2→Hb+O2。 3. 下列有關人體呼吸的敘述，哪些是正確的？(A)吸氣時胸腔擴大，肺內壓力降低 (B)二氧化碳的濃度不會影響血紅素與氧的結合 (C)氧的濃度會影響氧與血紅素的結合(D)吸氣時肋間肌收縮肋骨向下，而橫膈收縮向上凸 (E)大部分的二氧化碳靠與血紅素結合來運送。 4. 關於血紅素的敘述，下列何者正確？(A)與氧結合而成為氧合血紅素 (B)與二氧化碳結合而成為二氧化碳血紅素 (C)是運送氧氣的主要工具 (D)是運送二氧化碳的主要工具 (E)閉鎖循環的章魚烏賊不具有血紅素但具血青素。 5. 在「呼氣中CO2的測定」探討活動中，下列敘述何者正確？ (A)本實驗利用所耗的NaOH體積，可計算吹氣中所含CO2的量 (B)運動後所產生的CO2量約為休息時的五倍 (C)酚作為呼吸指示劑，在持續呼出CO2後，變為淡紅色 (D)某人一分鐘內呼出0.0044克的CO2，可滴入40ml的0.01％NaOH加以中和 (E)本實驗在呼氣至水中時，均以口代替鼻呼吸。 6. 不同種的節肢動物可能可以利用下列哪些方式進行氣體交換作用？　(A)利用體表的細胞進行氣體交換 (B)利用體壁上的小孔進行呼吸作用 (C)利用鰓進行呼吸作用 (D)利用氣門和氣管等器官進行呼吸作用 (E)利用肺進行呼吸作用。 7. 有關蝗蟲進行氣體交換的敘述，何者為是？　 (A)蝗蟲的呼吸器官可以分為氣門跟氣管 (B) 蝗蟲的氣門共10對，胸部有4對，腹部有6對 (C)氣門前兩對負責吸氣，後八對負責呼氣 (D)氣門的開關是利用骨片自動閉合的力量 (E)微氣管末端充滿液體，與體細胞接觸，進行氣體交換。。 8. 下列有關人類血液中氣體運送方式的敘述，哪些為正確？　(A)氧合血紅素在血中氧濃度降低時，會解離成為血紅素和氧 (B)氧合血紅素解離成血紅素和氧的反應不受血中CO2濃度的影響 (C)大部分的CO2需藉血漿中酵素的作用，與水作用形成碳酸，然後解離成為碳酸氫根離子運輸 (D)血紅素只會與O2結合，不會與CO2結合 (E)久居高山的人，紅血球數目較多。 9. 人體內的化學受器之敘述，下列哪些是正確的？　(A)化學受器可偵測pH值和O2濃度 (B)脊髓的血液中之pH值降低，由頸動脈的化學受器所偵測出 (C)血液中CO2改變時，因pH值改變而被偵測出 (D)化學偵測器偵測pH值與O2濃度者分布在延腦而已 (E)當化學偵測器測出血液中O2與CO2變化時，呼吸作用也必需作適當的調節。 10. 有關植物保衛細胞內的[K+]變化，下列敘述何者正確？ (A)植物缺水，ABA(離素)↑，[K+]↓ (B)[K+]↑，細胞內滲透壓↓，水分進入 (C)保衛細胞的膜上有藍光受器，被光照活化後會使[K+]↑ (D)夜晚時，細胞內[CO2]↑，[K+]↑，細胞因而失水而萎縮 (E)CAM植物在晚上時，[K+]↓。 11. 二氧化碳的運輸主要是經由下列哪些管道？　(A)溶解於血漿之中 (B)溶解於紅血球之中 (C)由紅血球吸收 (D)在血漿中與水反應形成碳酸並解離 (E)在紅血球之中與水反應形成碳酸並解離。 12. 13. 下列有關於人體呼吸運動的敘述，何者正確？ (A)呼吸運動在睡眠時亦可進行，是一種完全自主的運動，不須神經控制 (B)當吞嚥食物時，會厭軟骨會將喉關閉暫停呼吸 (C)吸氣時肋骨和胸骨皆呈上升 (D)呼吸控制中樞對血液中的二氧化碳濃度很敏感 (E)靜脈循環和淋巴循環皆與呼吸運動有關。 14.若在x地測定某動物體內各部分血液中HbO2結合的情形，結果如下表一，換在y地以同樣的方法測定同一動物，結果如下表二，何項敘述適當？(A) 以甲、乙、丙三組織比較，丙需O2量最少 (B) 甲、乙、丙比較，甲的代謝最旺盛 (C)以甲、乙、丙三組織比較，甲需O2量最少 (D)y地為高山上 (E)y地為凍原。15.承上題，如將x、y兩地的數據整理成為圖表，下列何者正確？ 16.利用酸鹼滴定法來測定呼氣中CO2的量的實驗中：下列敘述何者正確？ (A)開始向瓶中吐氣時，瓶中的水是無色的 (B)滴定時，用掉的NaOH溶液越少，表示吐出的CO2越多 (C)滴定結束時，瓶中的水呈鹼