向澄清石灰水里吹气.PPTVIP

* 小学科学六年级上册 点燃蜡烛 取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。观察烧杯内壁有什么变化？试着用手指摸一摸烧杯内壁。 2、观察白瓷碗的底部，你有什么发现？ 1、观察加热后白瓷碗里的蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？ 友情提醒： 1、烧杯可用纸巾包住，防止烫手，加热时旋转烧杯使它均匀受热，时间不要过长。 2、加热后的白瓷碗可取下放在抹布上冷却。 3、实验完毕整理仪器，认真填写实验册P30～31页记录。 实验要求： 实验1：在装有白醋的烧杯中放入一个鸡蛋。 实验2：压扁饮料瓶。 实验3：在白醋中放入碱（小苏打）。 实验4：往澄清的石灰水中吹气。 实验5：将糖加热至熔化，再加热至焦黑。 根据所领到的材料做以上5个实验中的1～2个实验，观察发生了什么变化，并填写实验册P32页的所做实验的记录。 6、把白糖加热至焦黑 5、把白糖加热至熔化 4、往澄清石灰水中吹气 3、让碱遇到白醋 2、压扁饮料罐 1、让鸡蛋遇到白醋 理由 变化种类 实验活动 根据你所观察到的现象，判断它与蜡烛的哪种变化相似，写出简单的理由。 友情提醒： 1、向澄清石灰水里吹气，而不是吸气。 2、注意酒精灯的正确使用方法。 3、白糖加热至焦黑后就可以熄灭酒精灯。 4、加热后的放糖白瓷碗温度很高，用木夹夹住取下放在抹布上。 5、实验完毕整理仪器，认真记录。 分一分：给刚才的变化分类。 给蜡烛加热 点燃蜡烛 砸易拉罐 往碱中倒入醋 往澄清石灰水 中吹气 把鸡蛋放入白醋中 白糖加热融化 白糖加热至焦黑 我们周围的物质的变化可以分为两大类： 一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质。 （可表现为大小、形状、物态的变化） 另一类是产生新物质的变化。 （可表现为颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热、性质改变等现象） 说一说 下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？ 产生新物质的变化。 火柴燃烧。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？ 没有产生新物 质的变化。 水的三态变化。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？ 产生新物质的变化。 树叶颜色变化。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？ 盐酸滴在石灰石上。 产生新物质的变化。 *