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学习 参考 资料 分享
武汉理工大学
课 程 设 计
课 程
课 程 学科基础课群综合训练与设计
题 目 高频小信号调谐放大器的设计
院 系 信息工程学院
专业班级 通信工程
学生姓名
学生学号
指导教师
2013年 1月 16
课程设计任务书
学生姓名:
专业班级:
指导教师: 工作单位:信息工程学院
题目:高频小信号调谐放大器的设计。
课程设计目的:
较全面的了解常用的数据分析与处理原理及方法;
能够运用相关软件进行模拟分析;
掌握基本的文献检索和文献阅读的方法;
提高正确的撰写论文的基本能力。
课程设计内容和要求
调谐放大器的调试及放大倍数的设计
谐振频率,通频带的设计、制作
初始条件
Multisim软件
通信原理及高频电子线路基础知识
时间安排
第18周,安排任务
第18周,程序设计与计算
第21周,完成(答辩,提交报告,演示)
指导教师签名:
年 月 日
系主任(或责任教师)签名:
年 月 日
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一.实验目的
小信号调谐放大器是高频电子线路中的基本单元电路,主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。在本实验中,通过对谐振回路的调试,对放大器处于谐振时各项技术指标的测试(电压放大倍数,通频带,矩形系数),进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。学会小信号调谐放大器的设计方法。
二.实验内容
调节谐振回路使谐振放大器谐振在10.7MHz。
测量谐振放大器的放大倍数。
测量谐振放大器的通频带。
三.实验仪器
1、BT-3(G)型频率特性测试仪(选项)一台
2、20MHz模拟示波器一台
3、数字万用表一块
4、调试工具一套
四.电路原理
小信号调谐放大器是各种电子设备、发射和接收机中广泛应用的一种电压放大器。其主要特点是晶体管的输入输出回路(即负载)不是纯电阻,而是由L、C元件组成的并联谐振回路。
小信号调谐放大器的类型很多,按调谐回路区分:有单调谐回路,双调谐回路和参差调谐回路放大器。按晶体管连接方法区分:有共基极、共发射极和共集电极放大器。
高频小信号谐振放大器的作用、电路组成、及工作原理,与低频小信号放大电路是基本一致的。不同的是:一是在高频小信号谐振放大器中,所放大信号的频率远比低频放大电路信号频率高;二是高频小信号谐振放大器的频宽是窄带(要求只放大某一中心频率的载波信号)。因此,首先在电路组成上应将低频放大电路中的低频三极管换成具有更高截止频率的高频三极管,将集电极负载换成了LC选频网络;再是在电路分析与设计中,应重点考虑电路的高频特性与选频特性。高频小信号谐振放大器的核心元件是高频小功率晶体管和LC并联谐振回路。
图1-1所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号调谐放大器。它不仅要放大高频信号,而且还要有一定的选频作用,因此晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路。在高频情况下,晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器输出信号的频率和相位。晶体管的静态工作点由电阻RB1,RB2及RE决定,其计算方法与低频单管放大器相同。
图1-1 小信号调谐放大器
放大器在高频情况下的等效电路如图1-2所示,晶体管的4个y参数yie,yoe,yfe及yre分别为
输入导纳 (1-1)
输出导纳 (1-2)
正向传输导纳 (1-3)
反向传输导纳 (1-4)
图1-2 放大器的高频等效回路
式中,gm——晶体管的跨导,与发射极电流的关系为
(1-5)
gb’e——发射结电导
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