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为了祖国的振兴教学设计 3、为了祖国的振兴 教学内容 辉煌成就 教学目标 1、让学生知道新中国成立和改革开放以取得的成就，加深他们对中国共产党的热爱。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 3、培养学生分析、解决比较复杂问题的能力。 前准备 搜集祖国成立以取得了哪些成就 教具学具 《走进新时代》磁带、 教学过程 师生活动 过程反思 一、 创设情境：播放歌曲《走进新时代》 同学们，我们的祖国从无到有，经过艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成就，开辟了一个崭新的时代！作为新中国的少先队员，你们都想了解我国的哪些成就？建国以的成就让人欢欣鼓舞，请把你前收集的资料展现给我们吧！ 二、 汇报交流，深刻感受 1、建国成就展 学生采用多种汇报方式展示交流、采访、调查的成果。 2、“祖国进步我知道”知识抢答赛。 3、祖国以的成绩斐然，变化比比皆是，引导学生把自己收集到的资料整理记录下，见证生活的变迁。（播放国庆节群众游行的录像片段） 师：同学们，听着这熟悉的音乐，看着这热烈的场面，你们知道这是什么时候的情景吗？心里有什么感想？ 三、教师小结：看到祖国日新月异的变化，我们感到无比自豪，我们衷心祝愿祖国越越富强，希望祖国像一位巨人永远屹立于世界东方。 后反思： 为了祖国的振兴—第二时 教学内容 祖国不会忘记他们 教学目标 1、引导学生去了解为了祖国的建设而无私奉献的人民的事迹。 2培养学生具有开