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4．“千里之行始于足下”主要说明承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 5．社会公共生活需要良好秩序，法律是维护良好社会秩序的唯一武器。 ( ) 6．无业人员王某为寻求刺激无故拨打“110”报警电话。这是一种不负责任的行为。 ? 1.积极参加社会公益活动能够让我们（ ） A.自觉承担起对他人、对社会的责任 B.自身价值在奉献中得以提升 C.提高实践能力，增加社会经验 D.得到他人、社会的更多赞誉 拓展练习 ABCD 2．一个周日的下午，青岛市文登路小学的17名同学们，来到了位于青岛市台东商贸区的一家超市，协助工作人员将离柜商品摆放整齐，一个半小时里，同学们共将500多件顾客随意丢放的肉类、水果、饮料等商品放归原处。“小义工”的行为感动了市民。这段材料说明“小义工”们 ( )。 A．以自己的实际行动服务社会、奉献社会 B．积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 C．积极承担社会责任，是他们的内心需要 D．他们只是在“作秀” ABC 3．服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是( )。 A勤奋学习，回报社会 B．进行社会调查 C服务和建设自己所在的社区 D．打工挣钱，服务社会 C 4．“千里之行始于足下”主要说明承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。( ) 5．社会公共生活需要良好秩序，法律是维护良好社会秩序的唯一武器。 ( ) 6．无业人员王某为寻求刺激无故拨打“110”报警电话。这是一种不负责任的行为。( ) ? A B A 课前提问： 1、承担责任意味着什么？（8）2、不承担责任有什么后果（3） 3、面对责任应如何选择？ 自学导读： 读课本P23-29 青年学生应怎样承担起责任？（3） 思考1： 红红要帮妈妈做家务，可每次妈妈都说你还小，还要学习，长大在干。妈妈的说法对吗？假如你是红红，你会怎样跟妈妈说？ 军军正在看他最喜欢看的电视节目，爸爸买菜回来了，让他帮忙择菜。军军说，我忙着呢，你自己择吧，要不等我看完电视在干。军军的做法对吗？为什么？ 这两则材料给我们什么启示？ 在生活中，要清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识，能够促使我们成为一个负责任的人。 １．星期四你答应朋友周六去参加学校组织的航模比赛，但周五晚上父母告诉你周六去看一场你非常想看的科幻电影，你会怎样做？为什么？ 2.上学路上你遇到了红灯，但如果等到绿灯亮了你再走的话你就会迟到？你怎样做？为什么？ 3.自习课上老师暂时不在，有同学开始交头接耳，你会如何选择？为什么？ 4.新学期将至，老师请部分同学提前到校布置教室，有同学为逃避，谎称家中有事，你会怎样做呢？为什么？ 以上材料给我们什么启示？ 从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。 小红是班长，妈妈要求她每次考试成绩要位于年级的前三名。老师让她帮助小兰学习。学校学生会让他组织全班同学参加大合唱比赛。因音乐老师让她准备代表学校去参加区里的艺术节展示。美术老师让她准备一幅美术作品去参加比赛。具有重要意义的地理、生物、微机结业考试即将到来…… 以上材料给我们什么启示？ 学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 我们应怎样承担起自己的责任（3） （1）在生活中，认清自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人。 （2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯。 （3）学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 2.自觉守法，维护社会秩序（4） 请小组同学同心协力，共同寻找 生活中的规则，并想象没有了这些规 则我们的生活会变成什么样？ 活动场所 角色 行为规则 出门上路 行人 乘车 乘客 去购物 顾客 去公园 游客 去影剧院 观众 在学校 学生 活动场所 角色 行为规则 出门上路 行人 右行，过马路走人行横道或过街天桥等。 乘车 乘客 按顺序上下车，上车买票。 去购物 顾客 公平交易，买后付钱。 去公园 游客 购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。 去影剧院 观众 不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。 在学校 学生 尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。 _______和______是维护良好社会秩序的有力武器。 每个社会成员都负有____________的责任。 道德