基于ISM和AHP的初等教育现状及影响因素研究-中国科技论文在线.PDFVIP

中国科技论文在线 基于ISM 和AHP 的初等教育现状及影响因 素研究 刘莹，聂利芳，姚美新，王宏帅，牛莉霞** 5 （辽宁工程技术大学工商管理学院，葫芦岛 125105 ） 摘要：为深入研究初等教育的影响因素及改进对策，从家庭、学校、个人、社会等层面对初 等教育影响因素建立指标体系，首先用系统工程方法论对其进行系统分析，采用解释结构模 型（ISM ）分析各因素之间的联系，建立5 级多层递阶ISM；并应用层次分析法（AHP ）对 10 结构模型中各因素指标的影响力排序，建立指标综合权重体系。结果表明：直接影响因素主 要为个人因素，间接影响因素主要涉及到家庭因素、学校因素和社会因素，根本影响因素为 社会因素；家长态度和教师综合素养是初等教育的主要影响因素，进而提出树立正确家长观 念和加强