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  • 2019-01-02 发布于浙江
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国培计划01088

国培计划—2010 年“知行中国—小学班主任教师培训项目” 再接再励 走向深入 —项目组第二次学情通报会 中国教师研修网 2010年7月5日 累,并收获着 重庆市綦江县5班 指导教师 梁光英 研修故事分享   自从5月23日踏上北京的培训之路起,我们辅导老师就深知自己肩上担负的责任。回家后一边抓紧时间弥补培训期间落下的课程,一边加班加点准备着这次培训工作。由于这次培训涉及的学校范围广,各校具体情况各不相同,在开班之前,我们就酝酿着怎样才能克服参培老师们学年末工作忙、年龄跨度大、电脑技术以及配备参差不齐等实际问题,并制定了相应预案。开班之后,辅导老师们深知前一阶段的引领,对调动学员学习积极性的作用之大,于是把自己全部的休息时间都放在了培训工作上,不厌其烦地重复讲解着老师们提出的哪怕是看起来“很简单”的各种问题。这段时间我们确实是辛苦着,但是也感觉是满载着收获。偶然间回忆起培训中的点点滴滴,感觉是那么的欣慰。 20日下午,是我们綦江两年一度的端午龙舟赛的日子。那天早上,我起床刚登起QQ,就看见这样一条消息:老师,我要退学。我告诉她:“不能半途而废。”她说:“我很想学,但我年龄偏大,快退休了,实在学不懂。我这两天一直都在电脑面前学,除了能看视频,其余什么都不会。我已经看完2个模块。”“牟老师,这就已经很不错了,只要你想干,也在干,慢慢来,一定会学懂的。”我反复对她说。“我就怕拖

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