《古诗词主旨理解》-课件设计（公开).pptVIP

提高“理解把握古诗词内容和作者的感情倾向”的能力 2009年（二）阅读下面的诗，完成7-8题 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 7、诗中的“王孙”指的是______ 【测量目标】（文言文阅读能力·能理解和把握诗词的基本内容） 8、下列理解不恰当的一项是_____ A “晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B “春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C 诗歌所绘景色如画，清新自然。 D 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 【测量目标】 （文言文阅读能力·能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向） 2010年（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 7、诗中“太清”的意思是 。（2分） 8、下列理解正确的一项是（2分） A “八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B “波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C 后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D 全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 (考查对诗歌内容，主旨的理解。) 古诗词课内讲读篇目（20） 31《望洞庭湖赠张丞相》（唐·孟浩然） 32《望岳》（唐·杜甫） 33《饮湖上初晴后雨二首（其一）》（宋·苏轼） 34《黄鹤楼》（唐·崔颢） 35《山居秋暝》（唐·王维） 36《送友人》（唐·李白） 37《登高》（唐·杜甫） 38《卖炭翁》（唐·白居易） 39《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐·刘禹锡） 40《题破山寺后禅院》（唐·常建） 古诗词课内讲读篇目（20） 41《江城子·密州出猎》（宋·苏轼） 42《如梦令》（宋·李清照） 43《一剪梅》（宋·李清照） 44《诉衷情》（宋·陆游） 45《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》（宋·辛弃疾） 46 《青玉案·元夕》（宋·辛弃疾） 古诗词课内讲读篇目（20） 47《四块玉·别情》（元·关汉卿） 48《天净沙·秋》（元·白朴） 49《天净沙·秋思》（元·马致远） 50《水仙子·咏江南》（元·张养浩） 一、把握作者情感 （一）对故乡亲人的思念 34、《黄鹤楼》（唐·崔颢）— （二）对友人恋人的惜别 36、《送友人》（唐·李白）— （三）对自然山水的赞美 33、《饮湖上初晴后雨二首（其一）》（宋·苏轼）— （四）对封建统治者的鞭笞 38、《卖炭翁》（唐·白居易）— （五）对功名不就的慨叹 45、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》（宋·辛弃疾）— （六）对意志品格的抒发 41、《江城子·密州出猎》（宋·苏轼）— （七）对淡薄隐逸的向往 35、《山居秋暝》（唐·王维）— （八）对孤独无奈的独白 37、《登高》（唐·杜甫）— 二、理解关键句子 （一）点明主旨 32《望岳》（唐 杜甫） 36《送友人》（唐·李白） 41《江城子·密州出猎》（宋·苏轼） 过渡照应 43《一剪梅》（宋·李清照） “花自飘零水自流”是过渡句，与上片呼应；又是以“花”暗喻年华易逝，借“流水”连接与丈夫的思念之情。 48《天净沙·秋》（元·白朴） “一点飞鸿影下。”这一过渡句以动感打破了画面的沉寂，由宁静、寂寥的氛围，转向色彩绚丽的秋景图，作者描绘了明朗、清丽的另一种秋。 特殊手法 1、《卖炭翁》（唐 白居易） “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 心理描写 2、《四块玉·别情》（元 关汉卿） “一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。” 反问句 比喻句 3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐 刘禹锡） “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。” 用典故 4、《江城子·密州出猎》（宋 苏轼） “持节云中，何日遣冯唐 用典