数学变式课程设计以小学三个课题为例-CUHK.PDF

下载文档 降价啦

5
0
约2.99万字
约 28页
2018-12-22 发布于天津
举报
保障服务

数学变式课程设计以小学三个课题为例-CUHK.PDF

教育式程以小三例毅英香港中文大程教系林智中香港教育院程教系美恩枝角天主教小王玲北大附小往的研究和理看式程可以建立程容之的亦即是能在提升高次思能力及共通能力之亦不失的科基本文高小三速率立及棒形按式教理念展出具的教材以明式程的理念近年各均不而同行教育改革李子建教育亦不例外各地推出新程然各地新程的容不相同改革步伐亦各但相文件不有不少共通的地方毅英毅英林智中美恩王玲其中改革的原力然不止於即新世字更因世界了在全球一化及知型社的型程中工工作性亦了人可以生校需要些甚知技能所以校的任培生身的基乃至培育下一代具塑

Education Journal 《教育學報》, Vol. 35, No. 2, Winter 2007 © The Chinese University of Hong Kong 2008 數學變式課程設計 ─ 以小學三個課題為例黃毅英香港中文大學課程與教學學系林智中香港教育學院課程與教學學系陳美恩茘枝角天主教小學王豔玲東北師範大學附屬小學從過往的研究和學習理論來看，變式課程可以為數學學習建立「過程」與「內容」之間的橋樑；亦即是說，能在提升高層次思維能力及共通能力之餘，亦不會丟失堅實的學科基礎

您可能关注的文档

文档评论（0）

1亿VIP精品文档

更多 >

数学变式课程设计以小学三个课题为例-CUHK.PDF