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- 2018-12-22 发布于福建
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21人际饱沟通拓展版
态度 原因 化解 避免 答题思路拓展 (二)原因 (二)原因 【例题】作为副职,在和主要领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后却不被采纳,面对这种情况,你如何处理? “你认为自己的意见正确” 事实上就一定正确吗? 不符合全局战略规划 可操作性不强 创新性不足 向领导提建议时,态度正确吗? (二)原因 【例题】领导安排工作不能胜任,怎么办? 如何才能有逻辑的阐述原因? 内因决定外因 工作态度、工作方法、工作执行过程中…… 矛盾两面性 必须解决 一定可以解决 (二)原因 学习意识有所淡薄 主动性不够 被动式的“接活干”,没有能够积极主动地去“揽活干” (二)原因 理论实践有所脱节 对基层情况不熟悉,信息掌握不及时,对国情、民情把握不准, 创新性不够 思路还不新,措施还不实,往往只是满足于完成,满足于“交差”,未能做精做好、出新出彩, (二)原因 松懈 只求过得去,不求过得硬,畏难情绪、应付情绪、拖拉现象 严谨性不够 做事不细致,不严谨,大问题没有,小问题一堆。 高效性不够。 无头绪地、盲目地工作,工作不熟练、工作不得法、工作统筹能力不足,工作效率不高。 灵活性不够 只会办事,不会做事,一是一、二是二,欠缺灵活处理复杂事情的思路和能力。 (二)原因 【例题】小张与你是同事,你发现他经常在别人面前说你能力不行,你怎么处理? 不了解 小张是否对我有误解? (二)原因 【例题】领
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