人教版小学语文四年级上册第一单元《火烧云》教学设计.docVIP

人教版小学语文四年级上册第一单元 《火烧云》教学设计 《火烧云》教学设计 第一课时 一、图片导入，激发情感 （1）学生在看图片时可以充分表达你们的感情，可以 指手划脚，可以静静地欣赏，可以窃窃私语，也可以大声 赞美。（出示火烧云的一组图片）喜欢吗？这都是给谁照的 像？（火烧云）它怎么样？带着你自己的感情跟它打个招 呼。（师：从你的表情中我看到了惊喜；从你的语气中我听 出了赞美。） 知道火烧云是怎么回事吗？想更多地了解它吗？咱们 今天就来学习一篇关于火烧云的文章。2、（出示课题）让 我们带着你自己的感情一起呼唤它的名字：火烧云。 3、介绍 。这篇课文是我们已故的优秀女作家萧红 （板书）的作品，萧红（ 1911-1942）,上世纪三十年代的 青年女作家，曾受过鲁迅先生的关怀和帮助，和柯灵是同 年代的作家，她英年早逝，但给我们留下了许多优秀作品。 《火烧云》就是其中一篇美文。 二、 初读课文。 让我们打开课本先一睹为快吧！（屏幕出示温馨提示）: 1、你可以大声地朗读，也可以轻轻地读，遇到难读的词、 句子多读几遍（说而不出示：如果你觉得还有困难可以请同 学帮忙。或者举手示意老师，老师会马上出现在你身边与 你一同解决。）2、读懂课题：为什么叫火烧云？从文中找出 一句话来回答，用曲线划出来。 三、 认读生字词 1出示词语 霞光高寿c笑盈盈（作表情） a模（mo）糊一模（mu） 一样威武 沉静b