中国动画与相关艺术的关系研究——都兼论动画专业的学科归属问题.docx

中文摘要 动画是一门综合艺术，集合了多种艺术的表现形式，文学、美术、音乐、戏曲、电 影等艺术的相关元素都在动画中有所呈现，并与之形成特殊关联。中国动画曾经在世界 动画之林获得极高赞誉，多元化艺术语汇对中国动画的滋养是其中的重要原因。 本论文以中国动画发展背景及现实语境为考量，着眼于中国动画与相关艺术的关系 考察。以中国动画历史发展为时间参照，遵循“文献综述一一历史梳理一一分类研究一 一作品解剖一一科学分析一一理论阐发总结的思路，比较不同阶段相关艺术形态的演 进变化，试图阐释相关艺术在中国动画的历史背景下的阶段性演进规律。 在内容结构上，本文从内在关联、语汇借鉴、民族文化脉络传承等方面，分类分析 中国动画与文学、美术、戏曲、电影、音乐等艺术的关系，考察相关艺术和动画内在关 联的逻辑性，解读其中传统文化的脉络传承，辨析相关艺术借鉴之于中国动画的重要意 义。 在辨析动画和相关艺术关系研究的基础上，笔者进一步认识到做为综合学科的动画 和相关艺术专业的关系。正是由于动画综合交叉的特征，动画专业至今学科定位状况复 杂。最后，本文以动画和相关艺术的关系研究为理论基础，结合动画专业和其它相关艺 术专业的共性与个性分析，及我们对动画学科归属的传统认知，论证了2012年国家公 布的《普通高校本科专业目录》中对动画专业的学科定位的合理性，同时指出动画既有 其独立体系，又不能脱离相关艺术孤立发展。 关键