列夫托尔斯泰教案教本.docVIP

4．列夫?托尔斯泰教学标 （一）知识与技能?? 1.理解、积累课后生字词，做到会读、会写并理解其含义。?? 2.了解托尔斯泰的生平和作品，认识他的人生追求及精神境界。?? （二）过程与方法?? 1.训练学生结合语境理解语句含义的能力。?? 2.学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写外貌的手法。? 3.自主学习，讨论交流。?? （三）情感态度与价值观：感知人物深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情，从中受到人文精神的熏陶。? 教学重难点 1、重点：学习细腻而夸张的人物外貌描写方法。?? 2、难点：认识托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 有一个人，他活着的时候，拥有财富、地位、名誉，最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站；生前被誉为俄国文学大师，死后的坟墓却是最不起眼的小土丘；他是俄罗斯的世袭贵族，却放弃一切，心甘情愿去做一个一无所有的农民。这样一个充满着矛盾的人，是谁？他就是俄国著名的文学大师列夫?托尔斯泰。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。在文学的天空里，闪烁着许多耀眼的明星，从古至今，从中到外，无不让人敬仰佩服。托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩