0803第三章个性心理已与管理.pptVIP

聚焦2009两会教育话题 名师个人博客： /sunyunxiao/ 孙云晓个人博客 气质特征： 遗传性，由神经系统的先天特征所决定； 相对稳定性； 无好坏之分。 2、气质与管理 1）依据气质特点安排员工工作； 2）气质与人际关系协调； 3）根据不同气质特点采取不同的教育方法； 4）气质与人员的合理搭配（如《西游记》师徒四人） 优秀教师人格特征研究： 《优秀幼儿教师人格特征研究》杨敏，2001 优秀幼儿教师（16PF）： 稳定性、恃强性、有恒性、自律性、世故性得分高于一般幼儿教师； 幻想性、忧虑性得分低于一般教师； 优秀人格特征：关爱他人，耐心细致，敬业爱业，认真执着，善于学习不断进取，热情、乐群，悦纳他人，善于与人合作，待人真诚，信赖他人，务实肯干。 在管理中的应用 1、责任感可以预测工作绩效和工作相关知识水平； 2、外倾性可以预测管理和销售岗位的工作绩效 3、经验开放性可以预测培训效果 3、人格特点之一：控制点（p76） 对自己是否掌握命运的认知。 内控型（internals） 倾向于采取主动行动，控制自己的环境。 适合复杂的工作、要求创造性和独立性的工作。 外控型（externals） 倾向于顺从，乐于遵循别人的指导。 适合结构分明、条例清楚、要严格遵从指示的工作 4、人格特点之二：自尊 人们喜爱或不喜爱自己的程度 自尊心强 相信自己的能力，更冒险； 对工