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- 2019-01-02 发布于浙江
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北大讲座根据管理或究目的设计指标体系
问卷设计 逻辑关系 设计原则 步骤与结构 调查双方 设计步骤 根据研究目的与假设,确定研究的指标体系; 根据指标体系确定变量; 根据变量确定提问; 确定提问的方式、回答的选择方式与答题路径; 确定问卷方案,征求意见; 试测; 对测试所反映出的问题进行修改; 正式调查。 高校就业能力评价指标体系 七大指标 能力与知识 就业流向 行业流向 雇主流向 职业流向 工作能力 核心知识 满意度分析 了解学校的渠道 选择学校的理由 求职分析 生源分析 课程有效性 就业状况 职业吻合度 薪资分析 就业率 专业对口率 离职分析 有效求职渠道 有效求职服务 求职成本 实习分布 母校满意度 校友推荐度 课程的重要度 课程的满足度 五大指标 用人单位评价指标体系 招聘标准 招聘决定 薪资决定 招聘渠道 使用评价 用人单位特征 所在行业 大 “客户” 用人单位类型 用人单位规模 所在地区 总体满意度 价值观评价 解聘及其理由 未来不愿招聘理由 职位要求 对基本能力的要求 对核心知识的要求 对专业能力的要求 招聘规模 未来招聘量 过去招聘量 过去招聘岗位分布 未来招聘岗位分布 五大指标 毕业3年
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