2.1.3-2.1.4《平面跟平面跟间的位置关系》.pptVIP

【答案】　D 【规律方法】　判断两平面的位置关系，通常是结合条件，综合考虑各种因素并借助图形，同时要区别无数与任意的不同． 变式2　已知平面α∥平面β，l?α，则(　　) A．l?β　　　　　　　　 B．l∥β C．l，β相交 D．以上均有可能 解析：如图所示． 由于平面α∥平面β，所以平面α，β无公共点，又l?α，所以l，β无公共点．所以l∥β. 答案：B 要点三 线线、线面、面面位置关系综合研究 要判断线线、线面、面面位置关系时，除清楚定义外，还要利用好身边的模型，尤其是“长方形”这个模型。 例3 已知a、b、c为三条不重合的直线，α、β为两个不重合的平面． ①a∥c，b∥c?a∥b；②a∥β，b∥β?a∥b； ③a∥c，c∥α?a∥α；④a∥β，a∥α?α∥β； ⑤a?α，b?α，a∥b?a∥α. 其中正确的命题是(　　) A．①⑤ B．①② C．②④ D．③⑤ 【分析】　本题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系．解答本题要考虑线线、线面、面面位置关系的特征与定义，结合空间想象能力作出判断． 【解析】　由公理4知①正确；由直线与平面平行的位置关系知⑤正确．从而选A.其中②是错误的，因为平行于同一平面的两条直线可能平行、可能相交，也可能异面．③是错误的，因为当a∥c，c∥α时，可能a∥α，也可能a?α.对于④，α，β可能平行，也可能相交． 【答案】　A 【规律方法】　判断线线、线面、面面的位置关系，要牢牢地抓住其特征与定义，要有画图的意识，结合空间想象能力全方位、多角度地去考虑问题，作出判断． 变式3　给出下列几个命题： ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行； ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； ③过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行； ④过平面外一点有且只有一个平面与该平面平行． 其中正确命题的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：①当点在已知直线上时，不存在过该点的直线与该直线平行，故①错； ②由于垂直包括相交垂直和异面垂直，因而过一点与一条已知直线垂直的直线有无数条，故②错； ③过平面外一点与已知平面平行的直线有无数条，故③错； ④过平面外一点与已知平面平行的平面有且只有一个，故④对． 答案：B 典例 下列命题：①直线l与平面α内的无数条直线平行，则l∥α；②若直线a在平面α外，则a∥α；③若直线a∥b，直线b?α，则a∥α；④若直线a∥b，b?α，那么直线a就平行于平面α内的无数条直线．其中真命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 (对应学生用书31页) 【错解】　C 【错因分析】　思维不严密、对线线、线面平行概念掌握不准确导致错误． 【正解】　对于①，直线l虽与平面α内的无数条直线平行，但l有可能在平面α内， ∴l不一定平行于α，∴①是假命题． 对于②，∵直线a在平面α外，包括两种情况：a∥α和a与α相交， ∴a和α不一定平行，∴②是假命题． 对于③，∵直线a∥b，b?α，则只能说明a和b无公共点，但a可能在平面α内， ∴a不一定平行于α，∴③是假命题． 对于④，∵a∥b，b?a，那么a?α或a∥α， ∴a与平面α内的无数条直线平行， ∴④是真命题．综上，真命题的个数为1.答案为A. 易错补练 　α、β是两个不重合的平面，在下列条件中，可判定α∥β的是(　　) A．α、β都平行于直线l、m B．α内有三个不共线的点到β的距离相等 C．l、m是α内的两条直线，且l∥β、m∥β D．l、m是两条异面直线，且l∥α、m∥α、l∥β、m∥β 解析：当A中直线l∥m时，α、β可能相交；B中α、β可能平行，可能相交；当C中直线l∥m时，α、β可能相交；故D正确． 答案：D 1．直线和平面的位置关系 (1)在直线和平面的位置关系中，直线和平面平行，直线和平面相交，统称直线在平面外，我们统一用记号a?α来表示a∥α、a∩α＝A这两种情形． (对应学生用书31页) (2)直线与平面位置关系的图形语言表述：一般地，直线a在平面α内，应把直线a画在表示平面α的平行四边形内；直线a与平面α平行时，表示直线的线段应画成与表示平面的平行四边形的一条边平行． (3)直线与平面位置关系的符号语言表述：直线a在平面α内，记作a?α；直线a与平面α相交于A，记作a∩α＝A；直线a与平面α平行，记作a∥α. 2．两个平面的位置关系 (1)两个平面的位置关系：两个平面的位置关系同平面内两条直线的位置关系相类似，可以从有无公共点来区分．如果两个平面有一个公共点，那么由公理3可知：这两个平面相交于过这个点的一条直线；如果两个平面没有公共点，那么就说这两个平面相互平行． (2)