多元统计分析教学案0.docVIP

第一章 绪论 1 多元统计分析的概念 多元统计分析就是利用统计学和数学方法，将隐没在大规模原始数据群体中的重要信息集中提炼出来，简明扼要的把握系统的本质特征，分析数据系统中的内在规律性。利用多元分析中不同的方法还可以对研究对象进行分类和简化。多元分析是实现做定量分析的有效工具。 2 多元分析的起源和发展 1）1928年，Wishart发表《 多元正态总体样本协差阵的精确分布》,是多元统计分析的开端； 2）20世纪30年代多元分析在理论上得到迅速发展； 3）20世纪40年代应用于心理、 教育 、生物等方面;但由于计算量太大,其发展受到影响; 4）50年代中期,由于电子计算机的出现和发展,使多元分析方法得到广泛应用; 5）60年代由于新理论、新方法不断涌现使多元分析方法的应用范围更加扩大; 6） 多元统计在我国发展较晚,70年代初在我国才受到各个领域的极大关注,应用日益广泛。 3 多元分析能解决的实际问题 ??? 多元分析在工业、农业、医学、经济学、教育学、体育科学、生态学、地质学、社会学、考古学、环境保护、军事科学、甚至文学中都有广泛应用，足见其应用的深度和广度。 4 多元分析课程讲授的主要内容 本课程重点介绍多元分析中常用的六种方法： 聚类分析；判别分析；主成分分析；因子分析；对应分析；典型相关分析 我们这门课重点在于应用,参考课本中的公式推导为次要内容,大致了解